大班下第十三周

工作要求

1、本周继续进行主题活动《大家一起来》幼儿学习调解自己的情绪，增进团队的人际关系。

2、认知方面：幼儿说话时声音响亮、清晰，语句完整。

3、行为习惯：幼儿开展活动时，能够坐端正，注意倾听。

4、社会情感：幼儿尊敬老人爱护幼小，懂得谦让。

5、安全教育：幼儿能够不玩开水、药品，不乱吃药。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：鼓励幼儿与同伴友好的相处，不争抢玩具。

2.区域游戏的目标：鼓励幼儿自主选择喜欢的区域及玩具进行游戏，乐意与同伴合作。

3.个别指导：引导个别幼儿，愉快入园和同伴一起游戏。

4.晨谈：“调节情绪”，“ 不玩开水、药品”，“我会谦让”

户外锻炼

队列练习：练习向左转、向右转   要求：听清口令，转身迅速。

操节、韵律活动：跟着音乐能欢快的舞动

体育游戏：老鼠笼

（钻）

体育游戏：跳房子

（双脚跳）

体育游戏：两人三足

（平衡协调性）

体育游戏：沙包

（投掷）

体育游戏：老狼老狼几点钟（跑）

分散活动：提供毽子、飞盘、呼啦圈、跳绳等供幼儿自由选择。

重点指导：平衡木，练习平衡。

学习

活动

区域游戏：

1、科学区：《便利好帮手》提供幼儿不同通信工具和交通工具图片，幼儿观察后设计发展图表。

2、数学区：《九宫格》投放操作材料，引导幼儿找到九宫格的对应位置。

3、益智区：《五子棋》提供成五子棋，指导幼儿游戏规则学习游戏。

4、生活区：《三股辫》投放操作绳子，指导幼儿练习編三股辫。

5、美术区：《广告宣传画》提供画纸、彩笔、油画棒等，鼓励幼儿画一画广告宣传画。

6、表演区：投放歌曲音乐《我爱北京天安门》，幼儿表演歌曲。

音乐：我爱北京天安门

健康：流血了怎么办

社会：迷宫故事

语言：端午习俗

数学：接力赛   

上午游戏

创造性

游戏

医院：投放游戏材料，引导幼儿模仿医生护士进行游戏。

棋社：投放游戏材料，引导幼儿玩各种棋牌游戏。

美发屋：提供吹风机、梳子、发圈、发夹等玩具，供幼儿绑辫子。

下午

活

动

户外

活动

体育游戏：拍皮球

（拍）

体育游戏：踩脚印

（躲闪）

体育游戏：纸球

（踢）

体育游戏：青蛙跳荷叶

（跳）

体育游戏：踩高跷

（平衡）

游戏活动

区域游戏

图书室

区域游戏

美术室

劳动：擦桌子

日 常 生 活

1、盥洗、如厕：（1）知道洗完手要在水池里甩三下，能用自己毛巾擦手。   

（2）入厕后，自己塞好衣服后再出盥洗室。

2、点心、午餐：（1）鼓励幼儿吃饭不挑食，荤素搭配吃。

（2）吃完饭，能用自己的毛巾擦脸，涑口。

3、午睡：（1）午睡能安静入睡，不吵闹。

（2）能学习自己起床后折叠被子。

4、离园：（1）离开班级的时候，能将自己的东西收拾整理好。

（2）提醒幼儿拉好家长的手离园，不在幼儿园逗留。

家长工作

1．培养孩子回答问题时使用完整句，能够较清楚表达前因后果，以及一件事情的人事物。

2.培养孩子爱护环境，不管在什么场合中，都能够做到不乱扔垃圾杂物。

3．告诉孩子吃任何东西前，一定要先征得大人同意，地上或桌上的东西不可随便捡来吃。还要注意吃东西时不要边吃边跑，否则食物易吸到气管里。

环境创设

1、创设主题墙《大家一起来》。

2、丰富主题环境。

3、教师丰富自然角环境布置。

本周反思

在本周活动中发现个别幼儿自理能力很差，在打包被子的时候，自己不动手整理被子，而是两手一摊嘴巴里说不会，坐在那边等着老师阿姨来整理。作为老师，我们要“温馨提示”家长：凡是孩子自己能做的事，让他自己去做，教孩子学会自己的事情自己做，培养幼儿的独立性，体验自己勤劳能干的成就感！