幼儿园让家长带金鱼的通知
亲爱的家长朋友们,大家上午好。愉快的假期已经结束,孩子们已经正式的开启了幼儿园的生活,为了丰富孩子们的幼儿园生活,提高孩子们的观察能力和表达能力,等星期一开学的时候帮孩子带一条金鱼,小朋友们可以观察金鱼的特征和每个金鱼之间的区别,谢谢大家的配合!
各位家长朋友们!
你们好!自然角是幼儿最感兴趣的活动区之一,是孩子认识世界的一扇窗,是亲近自然的最好途径,也是最能激发幼儿观察、探究,促进创新能力发展,丰富幼儿知识的重要渠道。为了培养幼儿的观察能力,让幼儿萌发爱护动物的情感,并且完善本班的自然角,需要各位家长的支持和帮助,请您配合:
从家里带一些常见的、方便小班孩子照料的小金鱼。幼儿对自己从家里带来的小金鱼比较熟悉,方便同伴之间相互介绍和认识
各位家长:你们好!最近幼儿园要做观察金鱼活动了,需要孩子们从家里带一条金鱼,展激发出孩子们的观察能力,所以现在下一个通知,请各位家长给孩子们准备孩子喜欢的金鱼,麻烦各位家长及早给孩子准备,不要耽误观察的时候用。感谢各位家长配合,谢谢!
某某幼儿园 某年某月某日
小班手工漂亮的鱼缸教案
1准备鱼缸带鱼的。
2观察鱼。
3教师准备折纸材料。
4过程。通过观察,让幼儿对鱼缸鱼产生兴趣,讲解折纸的要求。教师幼儿一起制作。最后反思。
小班的小朋友还是非常非常爱动手做手工的,老师在上课之前准备一个玻璃鱼缸,在里面装上水放进去几条小金鱼,在准备好五颜六色的橡皮泥,上课时,老师把鱼缸端上来让小朋友们欣赏,启发小朋友们想出鱼缸都可以是什么形状的,然后发给小朋友每人一块橡皮泥,让小朋友按照自己的想象捏出一个鱼缸
五彩贝壳鱼社会小班教案
活动目标 尝试画圆并添加线条组合画成小鱼等图像和符号。 乐于用绘画的方式大胆想象找朋友的情景,体会回到朋友中间的快乐。 活动过程 一、漂亮的小鱼 1.(出示剪贴画)瞧!这是一条蓝蓝的小河,你们看是谁来了?原来是一条美丽的小鱼。他长得什么模样呀?圆圆的大身体,圆圆的小眼睛,还有一条肉骨头似的小尾巴真可爱。 2.你愿意做一条小鱼吗?请游到水里来吧(几位幼儿绘画)。注意身体和尾巴的大小、颜色、鱼尾巴的方向,和幼儿互动:“许多小鱼游来了,我们已经看见了小鱼圆圆的身体了,还有什么地方没看见?”“还有一条小鱼也游来了,大家好!” 许多小鱼都游来了,小鱼和朋友在一起游玩真快活,有朋友真好!
1. 让孩子们了解五彩贝壳鱼的生活习性及外貌特征。
2. 培养孩子们观察和分析的能力。
3. 提高孩子们的口语表达能力。
4. 游戏活动
到此,以上就是小编对于小班美术可爱的小金鱼教案反思的问题就介绍到这了,希望介绍的3点解答对大家有用,有任何问题和不懂的,欢迎各位老师在评论区讨论,给我留言。