幼儿园小班游戏教案《身体音阶歌》
活动名称:身体音阶歌(音乐游戏)
活动目标:
1、通过音乐活动,让幼儿感受身体音阶。
2、愿意参与音乐游戏,体验活动的快乐。
活动准备:
音乐《身体音阶歌》《你好》
活动过程:
一、开始部分
播放音乐《你好》,带领幼儿进入活动室,教师和小朋问好。
二、基本部分
小班攀岩墙教案反思
小班的孩子攀岩墙进行的不顺利,有滑倒的,反思,让幼儿穿适合的鞋子,衣服,了解攀岩墙的规律,以便下次更顺利的开展活动
对于小班攀岩墙教案,我认为可以从以下几个方面进行反思:
1. 设计教案时,需要充分考虑幼儿的身体特点和心理需求,尤其是小班幼儿。攀岩墙是一项高难度的运动,需要具备一定的身体素质和技能,同时也需要克服恐高等心理障碍。因此,我们需要在设计教案时,充分考虑幼儿的能力和兴趣,选择适合他们的攀岩墙,设置适当的高度和难度,并在教学过程中注重心理辅导,帮助幼儿克服恐高。
2. 在教学过程中,需要充分考虑安全问题。攀岩墙是一项高风险的运动,需要在教学过程中加强安全意识,采取有效的安全措施,确保幼儿的安全。同时,需要对幼儿进行安全教育,让他们了解攀岩墙的危险性,培养他们正确的安全意识和行为习惯。
3. 在教学过程中,需要注重对幼儿的个体差异的认识和尊重。不同幼儿的身体素质、技能水平、兴趣爱好等都有所不同,需要针对不同的幼儿制定不同的教学计划和方法。同时,在教学过程中,要注意对幼儿的情感关怀和鼓励,让他们在攀岩墙上体验到成就感和自信心,培养他们的自我管理和自我调节能力。
4. 在教学过程中,需要注重家园合作。攀岩墙是一项需要家长配合的运动,我们需要与家长沟通,让他们了解攀岩墙的意义和安全注意事项,并征得他们的同意和支持。同时,我们还需要向家长反馈幼儿的学习情况和进展,让家长参与到幼儿的学习过程中来。
小班我的尾巴去哪了教案怎么写
一觉醒来发现自己的尾巴不见了。当时我并不觉得有什么不妥。只依稀记得早先神在我尾巴根上系了一条细细的绳,很紧很痛。过了一段时间,我就感觉不到痛了,慢慢的也就感觉不到尾巴的存在了。
今早起床,发现尾巴真的不见了。不过没关系,神依旧给我食物,喂我水喝。然后神拿着篮筐带着我和我的兄弟姐妹们出去玩。
这是我第一次出门,好好奇外面是什么样的。原来外面有好多神。她们纷纷伸出她们的大手抱起我,抚摸我。然后一个个的抱走了我的兄弟姐妹。
我不知道那原来是我们最后一次见面。后来又过了几天。我也被一个神选中了。她带我去了一个新的世界。她也给我食物,给我喝水。但是她也打我。因为我拉了粑粑,或是尿了尿。她用力在我身上挥着手。发出啪啪的响声。
我好痛,我害怕极了。我想要摇摇尾巴表示友好。才发现,原来我已经没有尾巴了。
教师的一天,究竟有多累
有的人说老师工作轻松,一天就几节课。有的人说老师很累,说死后墓志铭要写:子孙后代不得当老师!老师的一天究竟有多累呢?我就以一个幼儿园小老师的一日工作和大家分享吧。
早上
7:30到校,擦洗幼儿桌椅窗台,准备孩子们自主活动选择的学具玩具。
8:00开始笑脸迎接孩子们进入班级,接受个别家长简单问询,指导孩子按意愿选择活动。提醒孩子们喝水、入厕。和孩子们一起收拾自主活动材料。
8:30~9:20检查孩子们衣服鞋子,准备好分组体育活动和游戏材料。带领孩子们一起跳广播操、体育游戏、分组体育活动。收拾运动器械。
9:20~9:40,提醒孩子们喝水、入厕、洗手。
9:40~10:40,1、组织孩子们区域活动,观察孩子们活动情况,给予引导和帮助,及时做好观察记录。2、组织集体教学活动。
10:40~10:50组织餐前盥洗。
10:50~11:00组织餐前欣赏和当日伙食营养介绍,播放轻音乐创设轻松愉快的用餐氛围。
11:00~11:40给孩子们分饭菜,组织孩子们吃午饭,观察孩子们用餐情况,及时给孩子们添饭,给胃口差的孩子喂饭。和孩子们一起收拾餐具。
到此,以上就是小编对于我的身体教案小班反思的问题就介绍到这了,希望介绍的4点解答对大家有用,有任何问题和不懂的,欢迎各位老师在评论区讨论,给我留言。