障碍跑教案
超越障碍教案
一、科目：超越障碍;
二、内容：徒手跑步超越障碍;
三、方法：讲解、示范、练习;
四、要求：认真听讲 ，刻苦训练;
（开始边讲解，边做示范）
1、徒手跳过沙坑（略）;
2、徒手跨越低板障（略）;
3、徒手穿越铁丝网（略）;
4、徒手跳过高低台（略）;
小班体育教案运球游戏的不足于反思
在本堂课中，激活思维拓展能力阶段我选用了过障碍运球为教学内容，课中我分别选用了篮筐、水桶、以及栏架作为障碍物，课前为了准备这些物品用了将近半小时的时间，但是课中，这些障碍物的使用却未能对学生运球技术的教学起到很好的教学作用，甚至还起到了反作用。
比如栏架，在选择栏架作为障碍物，事先我是想通过栏架来培养学生高低运球能力，本以为这是一个很好的设计，但是很都学生，特别是女同学在通过栏架这个障碍时都采用把球抱起来，钻过栏架。
只要懂点篮球规则的人都知道，这是一种犯规动作，那么设置这样的一种障碍，不但没有起到培养学生高低运球技术的作用，反而让学生养成了两次运球犯规习惯，并且还存在一定的不安全因数。
那么我们回过来想以想，是不是有更好的练习形式来替代呢？答案是肯定的，有，而且有很多。
比如说，我们完全可以用两人自由运球，或者小组练习，在运球的过程中去抢断对方的球的练习方式，这样学生为了保护自己的球，自然会选择各种运球方式来保护自己手上的篮球，当然也会产生各种高低运球在内的各种运球方式了。
1000米障碍跑教案
1000米障碍跑，主要训练教案的动作为：在跑中学会运用正确的方法，灵活协调的越过不同类型的障碍，在40米范围内，绕过间隔为2到3米的一组标杆，跨过一条壕沟，钻过栏架和跳过一定高度的横杆，遇到障碍时，应根据情况适当的改变速度，并注意安全。
小班钻隧道游戏教案
让小朋友观看隧道游戏视频，激发兴趣。然后带幼儿来到游戏场地，热身律动后，示范讲解游戏规则，玩法，带领小朋友玩游戏，最后总结游戏情况。
教案名称：小班钻隧道游戏教案
教学目标：
1. 培养幼儿的协作能力和团队意识。
2. 提高幼儿的身体协调能力和空间感知能力。
3. 培养幼儿的创造力和想象力。
教学准备：
1. 游戏道具：彩色绳子、彩色纸板、隧道模型等。
2. 教学环境：宽敞的活动场地。
教学步骤：
1. 导入：通过观看图片或视频介绍隧道的概念，引发幼儿的兴趣。
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