幼儿园小班同手同脚体育活动教案
【活动目标】
1.练习小脚穿上“大鞋”进行走、跳，掌握平衡要领，提高协调能力。
2.体验大胆挑战自我的快乐。 【活动准备】 1.挖好洞洞的盒子人手二个。 2.两个椅子间绑有松紧带（2组）。
3.与幼儿人数相同的奖品。
表情王国小班教案环节怎么写
通过视频让幼儿了解表情王国，再对幼儿进行问答，王国里都有准，它们在干什么，训练了幼儿的语言表达能力，和记忆力
表情王国小班教案环节的设计可以包括以下几个方面：
1. 热身活动：可以选择一些适合小班的热身活动，例如舞蹈、手指操等，引导孩子们放松身体并进入学习状态。
2. 课堂导入：通过展示一些不同的表情图案或使用面具等道具，让孩子们猜测人物或情感，并引导他们描述自己的表情和感受。
3. 表情学习：使用图片、卡片等辅助工具，教授不同表情的表达方式和含义，并通过身体动作或语言指导孩子们模仿并表达出不同的表情。
4. 表情配对游戏：在课程中设置表情配对游戏环节，让孩子们通过观察、比较和匹配，来加深对不同表情的记忆和理解。
5. 表情绘画：鼓励孩子们进行表情绘画活动，可以给予他们一些简单的绘画提示，例如“画一个开心的表情”、“画一个生气的表情”等，培养他们观察和表达的能力。
6. 表情故事分享：鼓励孩子们分享自己在日常生活中遇到的不同表情的情景，并引导他们通过角色扮演或绘画来表达自己的情感和体验。
7. 表情互动游戏：设计一些小组或整体互动游戏，例如“表情接龙”、“表情演讲比赛”等，让孩子们在愉快的氛围中加深对不同表情的理解和运用。
8. 结课小结：通过回顾所学的表情和表达方式，引导孩子们总结本节课的学习成果，并鼓励他们在日常生活中积极运用表情表达自己的情感和需求。
以上环节只是一些设计的思路，具体的教案还需根据教学目标、教材内容和实际情况进行具体规划和调整。
到此，以上就是小编对于逛商场的教案 小班反思的问题就介绍到这了，希望介绍的2点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
