树妈妈和树娃娃教案设计的模式
活动目标：
1、初步理解感受童话故事《树妈妈和树叶娃娃》所表达的情感脉络。
2、能大方地用身体动作表现自己对作品的理解，体验自由表达和创造的快乐。
3、懂得在日常生活中要体谅、关心妈妈。
活动准备：
1、《树妈妈和树叶娃娃》的多媒体课件。
2、《挪威舞曲》、自录配乐故事磁带各1。
3、不同表情的`树三棵，树叶娃娃（黄、绿）人手2片。
活动过程：
（一）讲述故事，初步了解故事的主要情节。
幼儿园英语教案认识花和树叶
教学目标：
1、探究树叶的大小、形状、颜色等方面的特点，初步了解叶脉。
2、了解树叶的用途，激发对树叶进一步探究的兴趣。
3、感受树叶的美。
教学准备：
在回家的路上欣赏了美丽的树叶，收集各种树叶（形状、大小、颜色不同），柔和的音乐。
教学过程：
一、初步感受秋天树叶的美丽。
教师（播放轻音乐）秋天到了，一片片小树叶离开了大树妈妈落到了地上。（教师边讲诉边往空中抛树叶。）
二、探索树叶的特点。
小班早期阅读《猜猜我有多爱你》教案
活动目标：
1、在优美的意境中倾听故事，理解故事内容。
2、发展幼儿的扩散性思维，学习以具体的动作、语言来表达抽象的情感。
3、能感受父母长辈无私的爱，懂得感恩。
活动准备：
1、《猜猜我有多爱你》画册一本，课件，配乐。
2、图片若干：月亮星星、小河、小树、房子、大海、……
小班手掌画树屋教案
活动目标：
1、积极尝试用勾画手掌来形成树的轮廓，并通过各种线条、图案装饰树，激发对线描画的兴趣，增强艺术美感。
2、能主动地对同伴的作品作出较正确的评价。
3、培养幼儿探索树的能力，通过感官观察并记录树的样子。
4、根据色彩进行大胆合理的想象
5、体验想象创造各种图像的快乐。
活动过程：
1.谈话导入，引起幼儿兴趣。
2、示范印画的方法，同时通过儿歌导入印树的过程。
中班树的作用教案反思
树的作用阅读感悟是:
我们可能会认为小孩对树太无情，树就像我们的父母一样，我们又是怎样对待我们的父母呢？世界上只有一种爱是无私的，那就是父母对儿女的爱，世界上只有一种爱会让我们泪流满面，那也是父母对儿女的爱。
我们从一出生到入校求学，我们的每一个成长都紧紧揪住了父母的心，他们为之高兴，为之忧虑。记得我生病的时候，他们甚至整夜不睡觉。每个人都说家是我们的庇护所，但有谁真正惦记着自己的父母自己的家呢、可怜天下父母心！
到此，以上就是小编对于大树妈妈小班音乐教案反思的问题就介绍到这了，希望介绍的5点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
