宝宝从哪里来故事小班教案
一、活动目标
1、通过看看，讲讲的形式，让幼儿了解自己在妈妈肚子里的生长过程。
2、通过体会妈妈怀胎十月的辛苦，从而激发幼儿爱妈妈的情感。
二、活动准备
课件，电脑，磁带，录音机。
三、活动过程：
（一）、看看讲讲：我从哪里来
1、“你知道你是从哪里来的吗？”
2、教师讲述故事《我从哪里来》。
（1）告诉幼儿自己出生的那一天就是自己过生日的一天。
小班健康课本我上幼儿园了怎么写教案
小班社会教案《我上幼儿园》“一课三论”第三论 教师：屈老师 活动目标 1、了解熟悉幼儿园的一日活动环节。
2、能和老师、同伴一起愉快地游戏。
3、体验幼儿园生活的快乐，愿意开开心心地上幼儿园。
活动准备： Ppt、各种游戏材料 活动过程： 一、导入 1、教师和幼儿共同演唱《我爱我的幼儿园》，边唱边走进教室。
2、教师：刚才我们唱了小朋友们在幼儿园里做什么呀？（动作提示：唱歌、跳舞） 二、了解幼儿园一日生活的各个环节 1、教师：我们在幼儿园里除了唱歌、跳舞还做哪些事情？ （幼儿每说出一点，教师就出示一张图片） 2、师幼共同小结一日生活的各个环节 （1）教师：早上，小朋友们开开心心地来到幼儿园。
2-3岁婴儿社会活动方案
幼儿园小班社会教案：分享的快乐活动目标：1、 让幼儿与他人分享食物与玩具。2、 学习关心同伴和他人。活动一、分香蕉活动目标 ：1、 通过情景表演让幼儿初步感知与别人分享是快乐的事。2、 学习关心别人，和他人分享。 活动准备：情景表演 活动过程：1、 提出要求，观看表演。妈妈买了小明最爱吃 的香蕉，回到家中。小明很高兴的接过香蕉。一根组奶奶，一根给妈妈，留下一根给爸爸，剩下一根自己吃。奶奶，妈妈夸奖小明，小明听了心里真高兴，脸上笑眯眯的。2、 通过提问帮助幼儿感知与别人分享是快乐的事。 A、 小明为什么脸上笑眯眯的？ B、 小明为什么高兴？ C、 奶奶，妈妈为什么夸奖小明？
一、律动“毛毛虫热身操”(课前知道毛毛虫是怎么爬的)
1、虫宝宝们，跟着妈妈爬到草地上玩吧。
2、我们一起来跳个舞吧。(音乐结束时，呼唤虫宝宝围到妈妈身边来)
二、故事“想变蝴蝶的毛毛虫”。
1、教师在手臂上套上绿色的丝袜扮毛毛虫边表演，边讲述故事的开头部分：春天来了，一条绿色的毛毛从卵里慢慢的爬出来了，这只毛毛虫很不开心，毛毛虫怎么了?它为什么不开心呢?
五彩贝壳鱼社会小班教案
1. 让孩子们了解五彩贝壳鱼的生活习性及外貌特征。
2. 培养孩子们观察和分析的能力。
3. 提高孩子们的口语表达能力。
4. 游戏活动
活动目标 尝试画圆并添加线条组合画成小鱼等图像和符号。 乐于用绘画的方式大胆想象找朋友的情景，体会回到朋友中间的快乐。 活动过程 一、漂亮的小鱼 1．(出示剪贴画)瞧!这是一条蓝蓝的小河，你们看是谁来了?原来是一条美丽的小鱼。他长得什么模样呀?圆圆的大身体，圆圆的小眼睛，还有一条肉骨头似的小尾巴真可爱。 2．你愿意做一条小鱼吗?请游到水里来吧(几位幼儿绘画)。注意身体和尾巴的大小、颜色、鱼尾巴的方向，和幼儿互动：“许多小鱼游来了，我们已经看见了小鱼圆圆的身体了，还有什么地方没看见?”“还有一条小鱼也游来了，大家好!” 许多小鱼都游来了，小鱼和朋友在一起游玩真快活，有朋友真好!
到此，以上就是小编对于小班社会教案做客教案反思的问题就介绍到这了，希望介绍的4点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
