为什么中班是最难管教的班，案例分析
我们知道中班是由小班过渡到中班的阶段，然后他们对于一些常规管理是非常清楚的，所以他们知道了一些规则之外，还会有自己的想法，并不是像小班那么单纯，然后到了大半之后，他们懂事的更多的，所以中班是一个过度阶段，他们是最难管的，也是很正常的
幼儿安全教育不登高不爬树教案
教学主题：幼儿安全教育不登高不爬树
适用对象：学龄前儿童
教学目标：
1. 认识到登高爬树的危险性，学会自我保护；
2. 能正确运用一些安全技巧，提高安全意识；
3. 培养孩子的安全自护能力，提高生活质量。
教学重点：让幼儿真正认识危险行为并明确自我保护的重要性。
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