小班宝宝识字乐园玩具我爱你的教案
这几款小游戏在各种中高端幼儿园特别流行，这些小游戏只在通过孩子的内在力量完成自我学习。
1.串珠子：可以锻炼孩子的协调能力
2.包装礼物：锻炼孩子的动手能力
3.颜色配对游戏：让孩子寻找颜色相应的配对。
4.几何皮筋：用盒子和图钉制作一个简易的几何板，让孩子拿着皮筋在几何板上套出不同的形状，学会辨别几何图形。
5.在沙子中寻找字母：把字母玩具混在沙子里，让孩子在沙子里将字母寻找完整。
6.加法游戏箱：
7.找到配对的瓶盖：
8.母鸡下蛋：
9.数字的组成与加减
小班字宝宝《一起玩玩具》教案
活动目标
1、 培养幼儿学会与他人分享的习惯。
2、 提高幼儿的集体观念。
3、 懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。
4、 在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
5、 通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
教学重点、难点
1、 体验大家一起玩玩具的快乐。
2、 懂得玩别人的玩具。
3、 要先征得别人的同意。
给玩具洗澡小班教案及反思
本节课我们给玩具洗澡，了解洗浴知识，培养幼儿的生活自理能力。
通过游戏，让孩子们亲身体验洗澡的过程，引导孩子们形成良好的个人卫生习惯，并锻炼了幼儿的合作精神。
通过综合课堂教学和亲身体验的方式，增加了幼儿对于日常生活的兴趣和爱好，培养了他们的生活自理能力和参与感，提升了课堂实效性和教育成效。
玩具也爱干净，干净的玩具才能发光带来快乐
本次小班教案中，我针对幼儿感兴趣的玩具洗澡这一活动，设计了故事引入、游戏体验、角色扮演、自主学习等环节，通过“观察-操作-感知”的学习模式，帮助幼儿感受水的性质，了解洗澡的意义和方法，培养幼儿的自我保健意识和动手能力。
在实施过程中，我注重与幼儿沟通互动，创设丰富的情境，提供适宜的工具和器材，倡导幼儿主动参与和分享经验。
通过反思，我发现还需要在环节设计、评估测量等方面进一步改进与提升自我教学能力。
玩水工具总动员小班教案
活动目标
1、感受水的流动及物品在水中的沉浮，知道水是透明无味的，体验玩水的乐趣。
2、了解水的作用，知道人离不开水，教育幼儿节约用水。
3、培养幼儿的观察力，调动幼儿思维的积极性，初步培养幼儿的探索精神。
活动过程记录
一、教师边玩水边提问
1、教师将玩具、容器等倒入装满水的盆中，边玩边自语：“怎么玩具倒入水中后有的沉下去，有的浮在水面上？-------”
2、教师用两个容器相互生水并倾倒，让幼儿看水从容器里流到盆里。
二、小朋友分散玩水
1、幼儿挑选自己喜欢的容器、玩具，随意玩水。
孩子们可以进行户外玩水游戏了，想玩的开心，你们都带上各自喜欢的工具，水枪，小水桶，游泳圈，这些自己喜欢的工具，尽情的耍水哈
小班安全教案《玩玩具时要小心》
目标：
1.知道气球与充气玩具变鼓是因为充入了空气。
2.探索充气的多种方法。
3.体会与同伴合作才能扎住“气球嘴”的必要性。 准备： 1.没充气的气球人手一份。 2.脚踩式打气筒，各种充气玩具若干。 过程： 1. 气球吃什么。 出示充好气的气球和未充气的气球。这个气球圆鼓鼓，胖乎乎，这个气球呢，瘪着肚子，好像没吃过饭。 教师手拿未充气的气球，引出《气球爱吃什么》。 气球喜欢吃饼干、馒头、糖果吗？ 气球吃什么，才能鼓起来，变的胖胖的呢？
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