小班早期阅读《猜猜我有多爱你》教案
活动目标：
1、在优美的意境中倾听故事，理解故事内容。
2、发展幼儿的扩散性思维，学习以具体的动作、语言来表达抽象的情感。
3、能感受父母长辈无私的爱，懂得感恩。
活动准备：
1、《猜猜我有多爱你》画册一本，课件，配乐。
2、图片若干：月亮星星、小河、小树、房子、大海、……
幼儿园中小班阅读的含义
幼儿园中小班阅读是指针对3-4岁的幼儿进行的阅读活动。它的含义是通过故事书、图片书等阅读材料，培养幼儿的阅读兴趣和阅读能力。通过阅读，幼儿可以开拓视野，增加词汇量，提高语言表达能力，培养想象力和创造力。同时，阅读还可以帮助幼儿发展认知能力、观察力和思维能力，培养他们的情感和道德观念。幼儿园中小班阅读是为了促进幼儿全面发展，为他们未来的学习打下坚实的基础。
1.培养幼儿阅读的兴趣，能够在教师的指导下主动阅读。
2.培养基本的阅读常规。
3.能够简单表达。
4.愿意和他人合作看书。
小班阅读目标
班的阅读目标第1点是情绪能够积极的参与到阅读活动当中，第2点则是能力能够作者完成阅读任务期间专心致志不被打扰不分神，另外就是孩子能够掌握正确的读书阅读的坐姿。
1、对图书、生活中的文字感兴趣。
2、学习取放图书的正确方法。
3、知道正确翻阅图书的方法。
4、能倾听他人讲述阅读内容，
5、能简单的表述阅读信息。
6、学习安静地阅读图书。
如何培养小班幼儿自主阅读习惯
首先，小班的孩子自主能力还味达到可以自己阅读，应该需要老师或者是大人的陪伴一起阅读。
我建议是：一使用电子版或者是大页面的教材，引导孩子跟着老师一起去阅读。先观察大范围，然后提出问题一幅一幅地让孩子用自己理解的图意说一说，教师再正确复述一遍，这样的效果比发本书让孩子自己阅读好得多。二是请幼儿再从头至尾的用自己的话说一说图意，对于表述得好的孩子进行奖励，差点的也要给予鼓励。三是再发书本让孩子自己根据刚才老师给大家讲述的图意去看图，分析……
小班小朋友阅读评语
孩子在阅读中努力认真，很好的完成了阅读任务。值得鼓励。
有益
因为小班小朋友是处于阅读启蒙阶段的孩子，阅读评语可以让他们了解并掌握正确的阅读方法，提高阅读兴趣和能力，同时也可以培养他们的语言表达能力和思维能力。
此外，阅读评语还可以帮助家长和老师了解孩子的阅读情况和兴趣爱好，为后续的教育教学提供有益的参考。
延伸内容：阅读评语应该注重因材施教，根据不同孩子的实际情况制定不同的评语，要灵活多样，避免一成不变；同时，家长和老师还应该在孩子身边关心他们的阅读情况，多与他们交流，引导他们养成良好的阅读习惯和爱好。
到此，以上就是小编对于语言小班早期阅读教案的问题就介绍到这了，希望介绍的5点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
