小班科学响响桶教案
设计背景
小班的小朋友往往对会响的玩具、用具感兴趣,我因地制宜、利用废旧物品设计这一节科学活动课。
活动目标
1、辨别同几种不同的声音,知道不同的物体能发出不同的声音。
2、培养幼儿的动手操作能力和兴趣。
重点难点
1、教育幼儿在操作过程中把物体分类。
2、在活动过程中应该注意什么。
活动准备
八宝粥罐、沙子、大米、小石头、纸片、小铃铛、黄豆等若干。
小班舞蹈教案《快乐星猫》
我是一只猫 快乐的星猫周围冒气泡 音乐的符号我是一只猫 带给你热闹一起来舞蹈 你快乐就好我的身体摇摇 嘴巴翘翘我是快乐星猫 不睡懒觉身边阳光围绕 闻到快乐的味道一起大声叫 喵 喵 喵我的耳朵听到 你的心跳请你给我拥抱 心是城堡舞台星光闪耀 我们唱唱又跳跳一起大声叫 妙 妙 妙我是一只猫 快乐的星猫周围冒气泡 音乐的符号我是一只猫 带给你热闹一起来舞蹈 你快乐就好我是一只猫 star shining now我自信自豪 还有点骄傲我是一只猫 star shining now快乐没烦恼 永远不会老我发誓我是一只好猫!
我是一只猫带给你热闹 一起来舞蹈你快乐就好 牛奶@咖啡:【快乐星猫】 快乐星猫 词:庄锦斌 曲:陆琦 我是一只猫快乐的星猫 周围冒气泡音乐的符号 我是一只猫带给你热闹 一起来舞蹈你快乐就好 我的身体摇摇嘴巴翘翘 我是快乐星猫不睡懒觉 身边阳光围绕 闻到快乐的味道 一起大声叫喵喵喵 我的耳朵听到你的心跳 请你给我拥抱心是城堡 舞台星光闪耀 我们唱唱又跳跳 一起大声叫妙妙妙 我是一只猫快乐的星猫 周围冒气泡音乐的符号 我是一只猫带给你热闹 一起来舞蹈你快乐就好 我是一只猫 starshiningnow 我自信自豪还有点骄傲 我是一只猫 starshiningnow 快乐没烦恼永远不会老 我是一只猫快乐的星猫 周围冒气泡音乐的符号 我是一只猫带给你热闹 一起来舞蹈你快乐就好
土拨鼠的家数学教案小班
活动过程:
一、出示课件图片小松鼠,导入活动
(1)师:小朋友们,今天我们班来了位小客人,想不想知道是谁 啊?看看是谁?
(2)小松鼠跟小朋友打招呼。
(3)引导幼儿从小松鼠的穿衣打扮上描述“上、下”。
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