小班《认识高矮》总结
活动目标：
1、在游戏情境中学习说完整话，并学习使用量词。
2、产生关心爱护老人的情感。 活动准备： 1、在活动室内设置一个小兔的“家”，家中摆放部分家具，如橱、柜、桌及用积木搭成的椅子和沙发等；在适当的地方放置部分日用品。画有礼物的小卡片若干。
小班幼儿的生长规律
(1)生长发育是连续性和阶段性的统一。
生长发育从幼稚到成熟是一个连续、统一的过程。在这个连续的过程中，还存在着阶段性，每一阶段有其自身特点。
(2)幼儿生长发育的不均衡性。
①生长发育的速度不均等；
②身体各部分的生长速度不均等；
③各系统的发育不均衡。
(3)生长发育具有程序性。
生长发育遵循由上到下、由近到远、由粗到细、由简单到复杂的规律。
(4)个体在学前儿童的发育等级在各发育阶段均相对稳定（生长发育具有个别差异性）。生长发育有其一般的规律，但每个儿童生长发育又有自身的特点。
由于先天遗传以及后天环境条件的不同，个体在整个生长时期都存在着广泛的差异，呈现出高矮、胖瘦、强弱、智愚的不同。
生长发育的一般规律是小儿在前一年生长很快，身高体重迅速增长，各系统开始发育，出生6个月体重是出生时的两倍，一岁时约三倍，身高一岁时约增长25厘米。
此外还有一些一般规律，如胸围出生时胸围比头围小1～2厘米，约32厘米；一周岁时，头围和胸围相等为46厘米，以后则超过头围。
1、生长发育速度的规律是年龄越小，生长速度越快；生长发育的顺序规律是从头到脚，从中轴到边缘；身体系统成熟的顺序规律是神经系统最早成熟，骨骼肌肉系统次之，最后是生殖系统。
2、幼儿的心理随年龄的增长而逐渐发展；幼儿的认识能力从具体形象为主，慢慢向抽象逻辑发展；幼儿的情绪由无意、易变、外露到稳定和有意地控制发展。
3、幼儿生理上的发展和成熟，一定程度上制约了他们的心理发展。当某种生理机能达到成熟水平时，相应的心理能力也会迅速发展起来。
小班智力游戏接龙牌的教案
目标：识别长短、高矮、数字，学习排序准备：
1、长8厘米，宽4厘米的白卡纸若干。
2、幼儿2～4人一组，每人取5～6张接龙卡。 玩法：1、数字接龙：根据卡片两端的数字接龙。 2、长短接龙：根据从长到短接龙。
3、高矮接龙：根据从高到矮接龙。
4、数字多1接龙： 按着卡片上的数字顺序接龙。
5、数物接龙： 根据物品的数量与数字接龙。
幼儿园小班谜语简单
谜面：五个兄弟住在一起，名字不同，高矮不齐。
谜底：手指
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