小班关于茶的教案
活动目标,认识茶叶,了解茶叶的制作过程,知道茶叶是中国的特产。能用完整的语言,清楚的表达,观察到的结果。
活动准备茶叶做干。
活动过程一,认识茶叶。
二泡茶。
三,一会儿总结。
四,了解茶叶的侄子过茶茶叶的历史。最后老师播放中国名茶图片,要他们一起来感受一下中国的茶叶,杭州龙井,太湖碧螺春,黄山毛峰,安溪铁观音,云南普洱茶等。
小班防疫教案10篇
幼儿讨论关于传染病的发生、传播和预防。
教师总结:预防传染病其实并不难,我们每个人只要做到以下要求,就会远离传染病:
1、头发:头发整洁无异味;男生不留长发。
2、脸:洁净无污垢。
3、颈:脖颈、耳根干净无污垢。
4、手:手干净无污物;不留长指甲,指甲缝内无污垢。
5、衣服:衣服整洁,勤换洗;衣领、衣袖无污垢;
6、鞋袜:鞋子整洁,上学穿袜子,不拖鞋带。
7、书包:书包干净整洁,书本摆放整齐。
8、桌兜:整洁无杂物。
幼儿小班艺术课坐车去旅行教案
春天到了,不仅仅是万物复苏的时节,也是我们小朋友们该出去感受春天,拥抱自然的时候,我们也鼓励家长们利用休息的时间和孩子们一起去外出踏青旅行,一起感受大自然的美好。因此我们就生成了这样一个活动,希望孩子们通过这个活动,能够初步的具备一些旅行的小常识。 活动目标: 1.理解“旅行”的含义,了解“旅行”需要准备的物品和用途。 2.尝试观察画面中的细节,初步理解故事的情节。 活动准备: 1.幼儿有过与成人旅行的经验。 2.幼儿与父母外出旅行的照片。 3.课件。 活动过程: 一、迁移已有经验,引入主题。 1.出示幼儿与父母外出游玩的照片,请幼儿介绍照片中的自己和父母在干什么。 2.引导幼儿理解“旅行”含义。 提问:你和谁一块儿出去玩的?出去游玩需要带哪些东西?这些东西有什么用呢? 二、引导幼儿观察画面细节,理解故事情节。 1.出示封面:“今天有一个宝宝也要去旅行,他会带什么东西呢?” 2.出示第一页画面。 (1)引导宝宝从人物形象和服饰上观察,认识故事中的角色。(妈妈和宝宝) (2)引导幼儿观察宝宝家里有什么?(水壶、小熊、毛毛虫)它们在哪儿呢?这些东西是干什么用的呢? 3.阅读第3—7页画面,通过对前一页画面的观察预测下一页画面内容。 (1)引导幼儿观察宝宝的服饰与前一页比较有什么变化?(穿上了小外套) (2)提问:宝宝穿上了小外套,还要带什么呢?(引导幼儿观察画面右侧的小背包。) (3)小背包有什么用呢?背上小包包,宝宝还要带什么?(水壶)水壶有什么用呢?(宝宝要记得多多喝水哦!) (4)宝宝还要带什么?(小喇叭)带小喇叭有什么用呢?(宝宝一吹小喇叭妈妈就能找到你啦!)
小班如何上厕所教案
有计划有序
小班孩子小,自立能力差!所以老师应该系统规划安排!在饭后睡觉之前,分批分次的,有时间间隔的护理他们上厕所!做到安时,及时,卫生,舒适!
在幼儿园的学习中需要教导小班的朋友学会如厕的习惯。
活动目标:
1、知道班级入厕的地方,学习自己上厕所,知道大小便即使入厕。
2、欣赏“我会自己小便”,了解正确的小便方法,初步指认自己是男孩子还是女孩子。
3、小便后主动寻求帮助,并塞好衣裤,养成良好的卫生习惯。
活动准备:
幼儿用书人手一册,实物展示仪
活动过程:
1、通过提问,导入阅读内容
教师:小朋友,你们会自己小便吗?你知道小动物是怎样小便的吗?
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