竹蜻蜓小班教案
1、蜻蜓的基本特征已有一定了解。
2、材料准备：（1）蝴蝶实物标本，课件（以蝴蝶、蜻蜓为主要内容）各一；制作流程图7幅。（2）剪刀、吸管、透明胶、画报纸、白卡纸、油画棒、记号笔、五角星（鼓励制作成功的幼儿用）。（3）自制 竹蜻蜓 范例1只。四、活动过程1、通过观察、欣赏相关的实物标本和课件，熟悉左右对称特征。（1）出示蝴蝶实物标本，引发幼...
加油鸭律动教案怎么写
授课目标，让孩子们学会加油鸭，律动各种动作，并且在活动中达到各项指标和各项要求，孩子们能自己组织进行游戏
讲课内容及分析，老师，可以把这项活动的方法方式，原则以及在活动中所要注意的安全问题，给孩子们讲清楚，甚至列在黑板上，让孩子们熟知，最后，独立完成任务
在活动评价方面，可以让同学们分成组，对于好的游戏组进行表扬或者奖励
观看加油鸭的有关视频。
了解加油鸭的歌曲风格特点。
分析解读音乐作品的歌曲和文字意义。
逐段逐段听雪歌曲。
小班《手心手背》教案
活动名称: 手心手背活动目标:
1、 学唱歌曲，会用自然的声音歌唱；
2、 激发幼儿创编歌曲中歌词和动作的欲望，培养幼儿大胆表现的能力；
3、 增强幼儿对音乐活动的兴趣，并从中体验到快乐。活动准备: 幼儿情感及已有经验准备活动过程:1、 幼儿听音乐模仿小花猫上位;2、 教师带领幼儿练声,并复习歌曲《我有一双小小手》；3、 教师与幼儿交流，引导幼儿说出手有手心、手背；
4、 教师示范演唱歌曲《手心手背》；
5、 教师分解较幼儿歌词，并和幼儿一齐拍手朗诵歌词;
6、 幼儿演唱歌曲；
7、 听音乐《找朋友》，幼儿邀请老师或小朋友表演结束活动。
小班小蛇爬行教案
活动目标1、感受手指游戏带来的快乐。 2、当一个乐句结束时能停留在指定的身体部位。 3、在歌唱的过程中，结合歌词内容有节奏地和身体进行互动。 活动准备1、歌曲《爬呀爬》。 2、认识自己身体的各个部位，能说出其名称。 活动过程1、请幼儿观看老师用手指随乐曲在身体各部位上"爬"的过程（一拍一拍地做动作，第二乐句结束处停在头顶上，最后一个乐句结束处停在脚背上）。 2、请幼儿猜测老师刚在干什么，然后再次观看老师随乐曲用手指在身体上"爬"的动作。 3、请幼儿尝试随音乐用手在身上爬爬，看看是不是很有趣。 4、请幼儿学习歌曲，并像老师一样一拍一拍地边唱歌曲、边做相应的动作。 5、幼儿两两结伴．边唱边轮流用手指在同伴身上爬一爬。注意-拍一拍轻做动作，以同伴感觉舒服为宜。 6、引导幼儿尝试创编其他的上行和下行的动作方式，并带领幼儿采纳不同的提议方式，按照乐曲的节拍，边唱边一拍一拍地做新想出来的动作。 7、启发幼儿学习创编其他的动作起点和终点，并把它们编成歌词边唱边表演。如：向上到耳朵上；向下到膝盖上等，体验变换身体各部位给游戏带来的乐趣。 活动延伸全体幼儿合作手印画"朋友树"，或手指印画"一串葡萄"。 环境创设：可将幼儿的手印画作品布置在班级某一区域，供幼儿欣赏。 家园共育：家长可以和孩子结伴游戏，边唱歌曲边轮流用手指在对方身上爬一爬，体会亲子互动的乐趣。 活动材料附l：游戏玩法：①左右手伸出食指和中指放在自己的脚面上，随着歌词内容，两个手指交替从脚爬到头顶上，再从头顶上爬到小脚上。②也可以把自己的手指比喻成"乌龟、刺猬、小蛇"等动物，为游戏增加趣味性。（爹在玩法熟练的基础上可以改变爬行停止的部位，如"肩膀上、肚子上、脖子上、笑脸上、屁股上"等等，用这些部位名称替换歌词，增加游戏的难度和趣味性。
到此，以上就是小编对于幼儿园小班音乐优秀教案及反思的问题就介绍到这了，希望介绍的4点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
