小班趣味美术教案（小班趣味美术教案及反思）

小班美术玫瑰花教案
小班绘画画樟树教案及反思

小班美术玫瑰花教案

小班主题活动：花花世界　　一、主题来源：　　在3月12日幼儿园植树活动中，幼儿都兴致勃勃地参与了搬花、挖坑、种花、埋土、浇水的过程，现在幼儿再次见到幼儿园里的花都会主动去看看、去闻闻，喜欢问老师这是什么花？那是什么花？为了使孩子的好奇心得到满足，我们设计了“花花世界”这一主题活动。　　二、主题活动预设目标：　　情感目标：1、通过对花的认识和了解，培养幼儿喜欢和爱护花朵的情感。　　2、知道花是给大家欣赏的，花儿好看我们不摘。　　3、愿意在同伴面前大胆表达自己的看法。　　4、体验春游和到社区参观的乐趣。　　态度目标：1、喜欢参与花的游戏活动，愿意和花做好朋友。　　2、愿意参与花的角色扮演，并与同伴交流。　　能力目标：1、培养幼儿手眼协调和动手操作的能力。　　2、通过幼儿的讨论和谈话活动，促进幼儿语言能力的发展。　　3、愿意跟节奏扮演角色。　　知识目标：1、在探索过程中能运用收集、分类、观察、交流等技能，丰富花　　的相关经验。　　2、了解花有不同的种类，有些花是很奇特的，花有不同的生长条件。　　3、知道花是由花瓣、花蕊、花托、苞叶组成的，初步了解它们的作用。　　4、通过参观、春游、小实验等活动，了解花的生长条件和花的用途。　　技能目标：1、通过幼儿的自主参与活动，锻炼和巩固跑、起和蹲的技能。　　2、初步知道种植花的步骤，愿意动手栽花。　　三、家长配合工作：　　1、家长与幼儿一起集有关花的图片、标本、图书、VCD等资料。　　2、家长与幼儿到花店参观，并参与买花的过程。　　3、参观小区的绿化环境，观看花开的景色。　　4、制作“花”的图书。

小班绘画画樟树教案及反思

小班绘画画樟树的教案及反思如下：
【活动目标】
1. 观察樟树的形状和颜色，了解樟树的特征。
2. 学习用简单的图形表现樟树的树冠和树干。
3. 培养幼儿对自然环境的热爱和审美能力。
【活动准备】
画纸、彩笔、樟树图片。
【活动过程】
一、导入
带领幼儿进入教室，观察樟树的图片，提问：这是什么树？它是什么颜色的？叶子是什么形状的？树干是什么样子的？引导幼儿观察并回答问题。
二、学习画樟树
1. 讲解并示范如何用简单的图形表现樟树的树冠和树干。
2. 指导幼儿进行绘画，鼓励幼儿发挥想象力，用自己的方式表现樟树。
3. 巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中的问题。
三、评价与反思
1. 展示幼儿的绘画作品，请幼儿介绍自己的作品，培养幼儿的自信心和表达能力。
2. 对幼儿的绘画进行评价，肯定他们的进步和优点，鼓励他们继续努力。
3. 对整个教学活动进行反思，总结经验教训，为今后的教学提供参考。
【活动延伸】
带领幼儿到户外观察真实的樟树，让他们更加深入地了解樟树的特征和生长环境。