小班教案谁的影子反思
1、本次活动内容来源于幼儿自发的游戏活动，贴近他们生活，深受孩子们喜爱。 2、本次活动，目标设置得当，尊重幼儿原有的知识经验，让幼儿跳跳就能达成新的认知目标。 3、本次活动过程井然有序，过渡环节自然，消除了幼儿消极等待的时间...
小班小兔子跳跳教案
活动目标
1. 锻炼幼儿的跳跃能力。
2. 让幼儿乐于加入集体活动。
3. 能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
4. 喜欢参与游戏，体验。
重点难点
教学重点：幼儿能够星膝双脚离地跳跃。
教学重点：幼儿双膝离地连续跳跃。
活动准备
剪好的蘑菇若干 小兔子头饰若干
跳跳鼠大班教案
教案：跳跳鼠大班综合活动
时间：1个小时
教学目标：
1. 让学生了解跳跳鼠是哪种动物，以及它们的特点和习性。
2. 激发学生对动物的兴趣，培养爱护动物的态度。
3. 提高学生的观察力、动手能力和团队合作能力。
教学准备：
1. 跳跳鼠的图片和视频。
2. 素材、道具：废纸箱、彩纸、剪刀、胶水、彩色笔等。
3. 环境准备：教室内布置成小动物园的环境，悬挂一些跳跳鼠的图片。
教学活动：
活动一：观察跳跳鼠的特点和习性
1. 教师先向学生介绍跳跳鼠是什么动物，它们的外貌特点和生活习性。
2. 向学生播放一段跳跳鼠的视频，让学生观察它们的动作和行为。
3. 学生小组讨论跳跳鼠的特点和习性，每个小组总结出3个特点，并向全班汇报。
活动二：制作跳跳鼠家园
1. 教师向学生讲解如何制作跳跳鼠家园：使用废纸箱制作一个小房子，并在房子周围搭建一个小花园。
2. 学生分组，每个小组使用废纸箱、彩纸、剪刀、胶水等材料制作跳跳鼠家园。
3. 学生展示他们制作的跳跳鼠家园，并分享制作过程中的经验和困难。
活动三：跳跳鼠搬家游戏
1. 学生将之前制作的家园放在教室的一个角落。
2. 教师随机选择一名学生扮演跳跳鼠，其他学生扮演园丁。
3. 跳跳鼠需要逃避园丁的追捕，跳到安全的家园里。
4. 如果园丁成功追到跳跳鼠，跳跳鼠会被园丁带回原来的位置重新开始。
5. 游戏结束后，学生反思游戏中的策略和技巧。
教学反思：
通过这样的教学活动，学生能够在游戏中亲身体验跳跳鼠的生活，增加学生对动物的了解和爱护动物的意识。同时，也提高了学生的观察力、动手能力和团队合作能力。学生通过制作小家园和参与搬家游戏，培养了他们的动手能力和团队合作能力。
先写老师做示范，再写一人，二人，三人跳，最后反思
《跳跳鼠大班教案》是一份针对大班幼儿的教学计划。教案包括了多个主题，如动物、自然、数字等，旨在通过游戏和互动的方式激发幼儿的学习兴趣。
教案中包含了丰富的活动和教学资源，如故事、歌曲、手工制作等，帮助幼儿全面发展。
教案还注重培养幼儿的社交技能和团队合作能力，通过小组活动和角色扮演等方式促进幼儿的交流和合作。通过《跳跳鼠大班教案》，幼儿能够在快乐的学习氛围中获得全面的发展。
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