幼儿园手工教案小班
活动目标
1、发展幼儿动手操作能力，培养手工制作小乌龟的兴趣。
2、指导幼儿利用身边的废旧材料制作玩具，美化自己的生活或开展活动。增强环保意识。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、喜欢参与游戏，体验。
重点难点
重点是培养孩子的自主创作能力，难点是孩子们闹，难形成统一。
活动准备
1、果冻盒，一次性筷子，碗，瓶盖，剪刀，绘画纸，粘纸，双面胶等。
2、制作流程图
小班手工活动教案：苹果
一、活动目标
1、激发幼儿好奇心，体会美术创作的积极情绪，愿意进行手工活动。
2、能初步掌握撕纸的技巧和粘贴的方法；能根据要求进行美工创作；
3、学习运用手部小肌肉进行"撕、贴"活动。
二、活动准备
16开铅画纸（画有苹果）、红色、绿色美工纸若干、固体胶管、桌椅
三、活动过程
一、激发幼儿的好奇心
1、呈现画有大苹果的铅画纸
彩带飘飘小班艺术教案
题目：彩带飘飘
一、教学目标：
1.了解彩带飘飘的特点，激发幼儿对彩带艺术的喜爱。
2.能用剪、折、粘等方法制作出自己喜欢的彩带作品。
3.培养幼儿的想象力和创造力，增强他们的审美能力。
二、教学内容：
1.认识彩带，了解它的特点和用途。
2.制作简单有趣的彩带作品，如《小兔钓鱼》、《蝴蝶飞舞》等。
3.欣赏优秀的彩带作品，从中学习作者的想法和表现手法。
4.分组进行创作活动，培养幼儿之间的合作精神。
小班语言这儿有什么教案怎么写
小班语言教案应该，教孩子先懂礼貌见到老师问声好！和爸爸，妈妈说再见！同学之间要友好。
小班语言教案，小班语言表达能力的培养需要教师根据小班语言的发展状况，在实际教学中抓住教育时机，采用多种方法让小班多观察、多听、多练习。
在非正式的教学活动中，教师应该创造宽松、自由的环境，让小班敢说，提供丰富、有趣的材料，让小班可说，反复、多次的尝试，让小班练说。
在正式的教学活动中，教师应该主题、生活的情境为基础，采用直观形象的方法，引起小班学习的兴趣。
小班语言教案一般需要包含以下几个方面的内容：
1. 教学目标：明确本课的教学目标，包括语言主题、学习目标、能力目标等。
2. 教学准备：准备教学教具、素材、课件等。
3. 教学过程：按照教学目标进行设计，包括引入、教学、巩固和扩展等环节，以及配合教具物品的使用。
4. 教学评价：通过小组活动、个别问答、测试等方式对学生的学习情况进行评价和反馈。
小班教案:变个花样走走
活动目标：
1、学习走路时眼睛看着前面，一个跟着一个走。
2、知道走的时候不推挤、不远离集体。 活动准备： 1、小鸭子头饰一个。 2、多媒体教学资源《小鸭子学走路》。
3、幼儿用书第24-26页。 活动过程： 1、出示小鸭子的头饰，引导幼儿尝试表现小鸭子的叫声和走路的姿态，引发幼儿参与活动的兴趣； 2、讲述故事《小鸭子学走路》，引导幼儿知道一个跟着一个走的好处。 （1）播放多媒体教学资源《小鸭子学走路》。教师讲述故事。 （2）组织幼儿说一说：鸭妈妈要带着小鸭出去玩，小鸭子心情怎么样？刚开始小鸭子都能走出家门吗？为什么走不出去？鸭妈妈是怎样帮助他们的？我们要学小鸭子怎样走路？ （3）小结：小朋友走路时眼睛看着前面，一个跟着一个走，靠路的右边走，不推挤，不掉队，不远离集体。 3、幼儿阅读幼儿用书，区分图片中做法的正误。 引导幼儿阅读幼儿用书第26页《谁做的对》。请幼儿看一看、说一说；小朋友们正在做什么？谁做的对？为什么？
4、游戏《我学小鸭来走路》。 教师扮演鸭妈妈，幼儿扮演鸭宝宝。教师带领幼儿练习一个跟着一个走，并提醒幼儿行走时要爱护同伴，不推挤。
到此，以上就是小编对于幼儿艺术活动教案小班的问题就介绍到这了，希望介绍的4点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
