幼儿园手工教案小班
活动目标
1、发展幼儿动手操作能力，培养手工制作小乌龟的兴趣。
2、指导幼儿利用身边的废旧材料制作玩具，美化自己的生活或开展活动。增强环保意识。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、喜欢参与游戏，体验。
重点难点
重点是培养孩子的自主创作能力，难点是孩子们闹，难形成统一。
活动准备
1、果冻盒，一次性筷子，碗，瓶盖，剪刀，绘画纸，粘纸，双面胶等。
2、制作流程图
小班手工活动教案：苹果
一、活动目标
1、激发幼儿好奇心，体会美术创作的积极情绪，愿意进行手工活动。
2、能初步掌握撕纸的技巧和粘贴的方法；能根据要求进行美工创作；
3、学习运用手部小肌肉进行"撕、贴"活动。
二、活动准备
16开铅画纸（画有苹果）、红色、绿色美工纸若干、固体胶管、桌椅
三、活动过程
一、激发幼儿的好奇心
1、呈现画有大苹果的铅画纸
中秋节小班手工灯笼教案
目标，中秋节，小班手工灯笼制作要求孩子们掌握住方法和步骤，并且自己能够完成任务讲课，分析老师可以把手工制作灯笼的方法，步骤原则以及在制作过程中所要注意的问题写在黑板上，先让孩子们熟悉这些内容和程序，然后动手操作完成手工灯笼的制作，对于做得好的孩子，小红花奖励
小班科学实验纸上彩虹教案
活动目标:
1、知道彩虹是下雨后出现的自然现象，它是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色组成的。
2、让幼儿以彩虹为线索进行大胆想像，创作。学习用七种颜色画出彩虹。
活动准备:
1、雨后带幼儿观察彩虹，“彩虹图片”
2、幼儿用书，纸。
3、水彩笔、绘画纸。
活动过程:1、我们都知道夏天是一个多雨的季节，夏天的雨和其他季节的雨有什么不同?”引导幼儿会议讨论见过的彩虹。请幼儿说出在什么地方、什么时候见过彩虹?彩虹是什么样子的?它像什么?请幼儿说出彩虹的颜色，它是由哪些颜色组成的?
2、夏天下雨的时候会打雷，闪电，这样的雨叫什么雨?
3、雷阵雨过后天空会出现什么?是否每次雷阵雨过后都会有彩虹?那么什么情况下会出现彩虹?下雨过后，太阳出来了，我们就看到天空边有一条彩虹，对吗?如果太阳不出来，能看到彩虹吗?
实验目标：让幼儿了解“毛细现象”的原理 ，是纸巾内部有许多细小的毛细管，水吸附在这些毛细管道内侧，由于内聚力与附着力的差异，水能慢慢的将颜色输送到纸的其它地方。
实验准备材料：
1.一张餐巾纸
2.一个装有清水的杯子或盘子
3.各种颜色水彩笔
第一步：
在餐巾纸上依次涂上水彩笔，让餐巾纸的一端变成彩色。
第二步：
拿起涂好颜色的餐巾纸，将有颜色的一面轻轻接触清水，让餐巾纸充分吸收水分。
第三步：请幼儿操作。
感恩节手工小班文案
在这个感恩节来临之际，让我们一起为身边的人制作一份特别的手工礼物，表达我们的感激之情吧！
活动目标：
培养幼儿的动手能力和创造力。
增进幼儿对家人的感情，体验亲手制作的乐趣。
培养幼儿的感恩之心，感受制作的成就感。
活动内容：
制作感恩卡片
教师可带领幼儿一起制作感恩卡片，卡片上画上自己喜欢的图案，并写上对家人的感谢和祝福。
制作手工花环
教师可引导幼儿用彩色纸、胶水、剪刀等材料制作花环。在制作过程中，可以培养幼儿的耐心和细心。
制作家庭合影
教师可协助幼儿制作家庭合影，将家庭成员的照片剪下来贴在一个圆形或者方形的底板上，制作出漂亮的家庭合影。
制作感恩树
教师可带领幼儿一起制作感恩树，用彩色的纸张剪出各种形状的叶子，粘贴在树枝上，表达对家人的感激之情。
制作感恩贺卡
教师可引导幼儿制作感恩贺卡，将贺卡送给自己的家人或者其他人表达感激之情。
活动提示：
活动前，教师可以为幼儿准备一些材料和工具，如彩色纸张、胶水、剪刀、颜料等。
在活动中，教师可以根据幼儿的实际情况进行适当的引导和帮助。
活动后，教师可以组织幼儿展示自己的作品，并鼓励他们互相欣赏和学习。
到此，以上就是小编对于小班纸工的目标的问题就介绍到这了，希望介绍的4点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
