2020年小班下学期种植计划怎么写
大点的小朋友去植树 让他们感受一下
幼儿园小班植树节活动方案及流程
1 方案和流程需要根据具体的学校和班级情况而定，无法给出具体的结论。
2 一般来说，幼儿园小班植树节活动要从提前准备、活动方案制定、宣传、实施等多个方面进行考虑和安排。
3 提前准备包括与相关单位沟通、选定植树地点、准备工具等；活动方案制定需要考虑孩子的年龄特点、安全、环保等；宣传可以通过校内海报、班级通知、家长群等多种方式进行；实施需要注意安全、引导孩子积极参与、营造愉悦的氛围等。
4 最重要的是，让孩子们通过参与实际行动，感受植树节的意义，培养他们的环保意识和责任感。
课前准备：一是要求家长先带着孩子观察一些树木。二是教孩子们学唱《我们从小要爱护小树苗》。
活动部分：师组织孩子们在园操场边种植小树苗。种前师先讲种树与大自然存在的意义。
结束部分，组织孩子们再唱《我们从小要爱护小树苗》。
首先要选择比较松软的地方，因为幼儿园小班的宝宝们年龄在三到四岁，力量有限，确定好小小树的位置，宝宝们挖比较小的坑便可以种树填土浇水了。
1. 植树节活动方案和流程应该根据不同幼儿园的实际情况和孩子的年龄特点来制定，具体而言，需要考虑孩子们的安全、健康和兴趣等方面，同时也要注重环保和可持续发展等方面的教育。
2. 对于小班幼儿园来说，可以考虑在室内或室外的园地里进行观察自然、认识植物、模拟植树等相关活动，让孩子们体验到植树节的意义和价值，激发他们的环保意识和社会责任感。
3. 具体流程可以包括以下环节：观察植物、认识植树节、制作植树节手工、参观植树节主题展览、模拟植树过程、播放植树节宣传片、亲子植树等环节，通过多样化的活动形式，让孩子们在玩中学、在学中玩，感受到植树节的美好和重要性。
幼儿园如何种植小葱
幼儿园里的种植园有着深厚的教育价值。怎样的种植活动能符合幼儿的真正兴趣，能维持他们持续的探索与热爱、能保持幼儿的责任感与爱护之心，不让种植活动成为一种形式化的硬件摆设呢？学期初，井研县幼儿园总园小三班的老师以问题为导向，与幼儿共同讨论自然角种植植物的可能性，期望通过植物角种植活动培养爱劳动、亲自然、乐探究的三养儿童。
活动中，小三班的孩子们在家长的帮助下选择种植的方法：找合适的土壤，挖土、填土，装进合适的容器里，将植物的种子尖角朝上放，用小铁锹把土壤松好，浇点水。孩子们把种植好的葱苗带到班级里的种植区。
孩子们每天来幼儿园的第一件事就是给葱宝宝浇水，拿着放大镜对葱宝宝进行细致观察，并和同伴们进行热烈的讨论。为了让小班的孩子更直观的观察到葱葱的生长变化，老师给孩子们准备小圆点即时贴，孩子们贴在白尺上以此来记录自己葱葱的生长情况。在孩子们的悉心照顾下，葱宝宝慢慢地发芽。孩子们在老师的带领下，对小葱进行绘画、手工制作，并作为佐料加入面点里食用。
洋葱的生长过程小班教案
主题：洋葱的生长过程
年龄：3-4岁（小班）
目标：
1. 让幼儿了解洋葱的生长过程。
2. 培养幼儿的观察能力和动手能力。
材料：
1. 透明塑料杯或花盆
2. 洋葱
3. 盐水
4. 水
5. 小铲子或勺子
6. 笔和纸
活动过程：
1. 引入活动（5分钟）：
和幼儿们一起看一些洋葱的图片，提问：“你们知道这是什么植物吗？”引导幼儿回答“洋葱”。然后解释洋葱是怎么长出来的，让幼儿们对洋葱的生长过程产生兴趣。
2. 观察洋葱（10分钟）：
将洋葱分成两半，给每个幼儿分发一半洋葱。让幼儿们观察洋葱的外观和组织结构，感受它的味道和触感。
3. 种植洋葱（10分钟）：
给每个幼儿提供一个透明塑料杯或花盆，让他们在杯子中添加一些土壤。然后，让他们将洋葱的根部放入土壤中，并轻轻地覆盖上土壤，最后浇适量的水。
4. 照顾洋葱（10分钟）：
提醒幼儿每天浇适量的水给洋葱，并放在阳光充足的地方，观察洋葱的生长变化。鼓励幼儿记录他们的观察结果。
5. 回顾（5分钟）：
和幼儿们一起回顾洋葱的生长过程，问他们洋葱是如何从种子发芽长大的。给出注意到的关键点，例如根的生长和叶子的成长。
6. 清理（5分钟）：
让幼儿们清理洋葱种植过程中的杂物、倒掉杯子中多余的水和土壤。
扩展活动：
1. 让幼儿在纸上画出洋葱的生长过程，并陈述它的每个阶段。
2. 带领幼儿观察并比较洋葱和其他蔬菜的生长过程。
3. 随着洋葱的生长，让幼儿们体验一些与洋葱相关的食物，例如洋葱汤、洋葱面包等。
注意事项：
1. 学前儿童接触土壤时需要保持卫生，教育他们洗手的重要性。
2. 照顾洋葱的过程中，确保幼儿不将泥土或水弄湿自己或其他物品。
3. 监督幼儿使用小铲子或勺子进行土壤的搅拌和移植洋葱的过程，以确保他们的安全。
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