小班数学池塘边活动反思
活动目标: 1、通过剪小纸屑或毛线锻炼幼儿使用剪刀的能力。 2、培养幼儿的耐心。 教学重点: 用材料制作成一只蜘蛛。
小班数学鼹鼠种的马铃薯反思
在自由活动时间里,常常听到孩子们一边玩嘴里还念叨着这首儿歌。一次偶然,我看到幼儿带着几个小朋友围在一起做游戏,玩得很起劲的样子。于是,我凑上前去,发现他们很有智慧的将儿歌的最后一句进行了改编,杨栋在念儿歌,其他的孩子则根据儿歌要求伸出了指定的身体部位,在比谁动作快又准确。再者孩子们快乐的游戏着。
小班数学教案《比较物体的多少,一样多》附反思
活动目标:
1、通过多种游戏活动,学习运用一一对应的方法比较两组物体的多少、一样多。
2、培养思维的灵活性和动手操作的能力。
3、探索出使两组物体由不一样多变成一样多,一样多变成不一样多的方法。
4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。
5、发展幼儿逻辑思维能力。
活动准备:
塑胶垫若干(比幼儿人数少一块),碟、叉等食物若干份,记录卡若干份。
活动过程:
一、集体活动“找坐垫”游戏,引起幼儿学习比较物体多少的兴趣。
小兔藏哪里小班反思
这个色彩鲜艳、富有童趣的绘本很适合小班幼儿的年龄特点,整个活动以"藏"为线索,牢牢地吸引住了孩子们的目光。通过欣赏故事,引导幼儿在帮助狐狸寻找朋友的过程中,仔细观察动物显着的外形特征,在活动中不断重复巩固动物所躲藏的正确位置...
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