怎么用讲解法讲解给小班幼儿洗手
可以尝试：小朋友们，我们的小手是不是一直接触外面的物品啊，手上都是细菌哦，所以我们要勤洗手，这样才能消灭细菌哦。洗手的时候，先把小手打开，摸点洗手液，然后手心手背摩擦摩擦，左戳戳，右戳戳，上上下下左左右右，这样就能洗干净哦。然后用水冲洗干净泡沫就可以哦。
关于洗手的小班文案
小朋友，爱洗手。洗前先卷衣袖口，打开龙头湿湿手，抹点香皂搓搓手，手心手背都要搓，再用清水冲冲手，冲干净，甩三下，一二三，去擦手。
打开水龙头，淋湿小小手擦擦小肥皂，相对搓搓手。手心对手背，相互搓一搓。互握大拇指，相互转转转，指关节弯弯腰，掌心上面来搓搓。手腕洗一洗，龙头冲一冲。关紧擦干净，细菌全跑掉。
1. 同志们，冲啊!
2. 注意个人卫生，如厕后请洗手。
3. 水是生命之源，请节约用水。
4. 一滴清水，一片绿地，一个地球。
5. 一滴水就是一滴眼泪，请不要让它白流。
6. 能源属于大家，呵护需要你我。
7. 如果你不给别人方便，你将不能”方便”。
8. 您瞅准了，按这里冲。一般人我不告诉他。
9. 如果你不冲刷厕所，你将是历史的罪人。
10. 干干净净牌冲刷器，用过就知道。
卷起袖，淋湿手，抹上肥皂，手心搓搓，手背搓搓，手指缝搓搓，手上泡泡冲干净，小手甩三下。”这是从我身边的孩子们的嘴边唱出歌声。他们边唱边认真的洗着手，小心翼翼的决不把水弄到自己的衣服上和地砖上，因为他们知道只有正确洗手，把手洗干净，不把水弄开来才是老师喜欢的乖宝宝。
回想起几天前这些孩子在厕所玩水的情景，真是历历在目。每当饭前便后，或者小手脏了，他们都要去洗手，偷偷的在角落玩水，每次洗手出来不是这个衣服袖口湿了，就是那个衣服湿了，有的还会把裤子也弄湿，。可是自己的手呢却还是脏的，不是没洗干净，就是手上还有肥皂泡泡。面对这个问题，想到平时领导要求老师有责任教会幼儿一些基本的生活自理能力，于是我在幼儿洗手的环节中，放下其他的工作，在孩子边上督促他们，洗手时要注意什么，水龙头开得小一点，洗完手把小手在水池里甩甩，把水甩掉。为了跟上老师的要求，我先了解了正确的洗手方法，学会了洗手儿歌，然后再一个动作一个动作的教，告诉孩子要节约用水
小班盥洗要求
1、逐渐养成饭前、便后和手脏时洗手的习惯。
2、洗手前将衣袖卷起，洗手时能按顺序认真地洗。 3、洗手时不玩水，学会抹肥皂，洗好后甩干水用自己的毛巾擦手。
4、能主动向老师表示大小便，学会上厕所小便，逐步养成每日大便的习惯。
5、逐步养成饭后漱口。
能在老师的帮助下独立如厕，饭前便后进行规范的洗手。
关于洗手的小班名称
小班的孩子对自己的小手的各部分名称及用途都有了初步的认知，但许多孩子还不知道怎样正确地洗手，只是匆匆的湿一下手甚至袖口都已经潮湿了半截，地上也"发了水"。整天摸摸这、摸摸那，手上沾满各种细菌，培养幼儿养成良好的生活习惯，让幼儿具备基本的生活自理能力，是对幼儿进行健康教育的重要内容，也是幼儿身心健康的基础。
活动目标：
1.知道洗手的重要性。
2.掌握洗手的正确方法。
3.教育幼儿养成清洁卫生的良好习惯。
4.培养良好的卫生习惯。
5.初步了解健康的小常识。
到此，以上就是小编对于小班洗手环节反思的问题就介绍到这了，希望介绍的4点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
