幼儿园小班适合用的活动器材
1、体育活动器械：蹦床、攀登架、平衡木、滑梯、秋千、跷跷板、钻圈或拱形门、幼儿体操圈、体操垫、高跷、皮球、跳绳、哑铃等。
2、结构游戏玩具：积木（小型、中型、大型）、结构玩具各种积塑插件、各种巧板、拼图、接龙、串珠等
新生入园小班教师怎么做
一、期初正确对待幼儿的各种不良情绪，做好新生入园的安抚工作，是小班幼儿入园以后的一切工作的重中之重
1、活动室的布置以及玩具的投放
小班幼儿喜欢色彩明亮耀眼、外形夸张逼真的图案，童话故事中的小白兔，树林里的小鸟，天空中的红太阳、河里的小鱼……都是他们喜欢的形象。而这些图案他们虽然知道但只能在小人书或电视上看到。教师在幼儿入园前就将活动室布置好，并注意材料、色彩及图案的选择和搭配，让幼儿入园的第一天就看到一个新鲜而美丽环境，从而萌发上幼儿园的愿望。
再则，要根据小班幼儿的年龄特征选择并投放适宜的玩具，比如拖拉玩具、串珠玩具、娃娃家玩具、积木积塑、幼儿自带玩具等。
小班安全教案耳朵里进东西了
活动目标1、了解玩具塞入器官的不良后果，指导玩具不能塞进耳朵等身体器官。
2、知道发生意外是要去医院。活动准备1、男孩木偶。2、教学挂图和幼儿用书。活动过程1、谈话导入活动。教师：（1）小朋友们，你们玩过穿珠游戏吗？ （2）明明也来玩串珠，发生了什么事呢？ 2、教师操作木偶表演故事情景。（1）木偶表演： 旁白：游戏时间到了，明明选了自己最喜欢的穿珠游戏。明明：小珠子，真有趣。（明明把小珠子塞到了耳朵里。）（2）教师：明明玩串珠的时候发生了什么事？你们觉得明明这样做对吗？为什么？ 3、引导幼儿观察挂图，继续讲述故事。（1）教师：我们来看看后来怎么样了。珠子塞在耳朵里出不来了，老师赶紧把明明送到了哪里？医生是怎么做的？ 老师送明明到医院，医生挖出珠子。医生还告诉明明，下次可不能再把珠子塞到耳朵、鼻孔、嘴巴里了，那样做耳朵和鼻孔会流血，还有可能会发生危险。（2）教师操作木偶，模仿明明的声音说：我再也不把玩具塞到耳朵里了。4、拓展幼儿经验。（1）教师：我们身体上有一些小小的孔，如：耳朵、鼻子等等，这些小小的孔都有非常重要的作用，我们可不能把东西塞进这些小孔里。想想看，还有什么东西像小珠子一样小？什么东西比小珠子还小？它们可千万不能塞进我们身上的小孔孔里呀。（2）教师总结：教室里的小珠子、小插粒、小磁钉，家里的小纽扣、小橡皮都不能塞进我们的耳朵、鼻孔、嘴巴里，如果不小心掉进去，一定要马上去医院请医生来帮助我们。小班孩子握笔姿势需要纠正吗
小班孩子的握笔姿势是需要纠正的。
首先，正确的握笔姿势对于孩子的书写能力和身体健康都有重要的影响。不正确的握笔姿势可能会导致孩子写字时感到疲劳，影响书写的质量，还可能增加颈椎和手腕的负担。
其次，小班孩子正处于手部肌肉和精细动作发展的关键时期，也是握笔姿势发展的关键期。在这个时期，孩子的握笔姿势可能会经历多次的调整和适应，如果能够得到正确的引导和纠正，就能够帮助孩子养成良好的握笔习惯，提高书写的效率和质量。
最后，对于小班孩子来说，过早地握笔写字可能会对孩子的生理发育和心理健康造成不良影响。因此，在纠正孩子的握笔姿势时，需要根据孩子的年龄和生理特点，提供适当的帮助和指导，避免过度强调和强制执行。
在纠正小班孩子的握笔姿势时，可以采取以下措施：
提供正确的握笔姿势示范：家长和老师可以通过图片、示范等方式，向孩子展示正确的握笔姿势，让孩子了解正确的握笔方法。
创造良好的书写环境：为孩子提供舒适的书写环境，包括合适的座椅、桌子和灯光等，避免孩子在过于疲劳或不舒服的情况下写字。
引导孩子进行手部肌肉锻炼：通过一些手部肌肉的锻炼，如捏泥巴、串珠等活动，帮助孩子锻炼手部肌肉，提高手部精细动作的能力。
鼓励孩子多进行绘画等活动：绘画等活动可以帮助孩子锻炼手部精细动作的能力，同时也可以为孩子提供一种轻松的书写方式，减少孩子对书写的压力。
耐心指导和鼓励：在纠正孩子的握笔姿势时，需要耐心指导和鼓励，让孩子逐渐适应正确的握笔姿势。同时也要注意不要过于强调和强制执行，避免增加孩子的心理压力。
到此，以上就是小编对于小班益智区串珠子教案的问题就介绍到这了，希望介绍的4点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
