中小班幼儿手的灵活性标准
中小班幼儿小手的灵活性标准：
在幼儿会使用筷子后，供以夹起的材料的难度就提高了，比如小的玻璃珠、大的乒乓球等。幼儿可以在自己练习或者和同伴比赛的过程中发展手指小肌肉的力量、控制力、协调性。
除此以外，系鞋带、扣纽扣、拉拉链、叠衣服等生活活动都能够锻炼幼儿手部肌肉群，发展精细动作，促进幼儿手的动作灵话协调，提高幼儿自我服务的能力和意识。所以，我们设置了相应的生活区，提供类似的游戏材料，组织幼儿在生活模仿游戏中学习。
小班综合活动教案，如何正确认识冠状病毒
正确认识冠状病毒
活动目标：
1. 了解新型冠状病毒的名称、外形特征、传播途径。
2. 学会正确的洗手方法，知道感冒、咳嗽要尽早治疗。
3. 培养良好的卫生习惯，增强自我保护意识。
活动准备：
1. PPT课件；新型冠状病毒（肺炎）的相关图片。
2. 水、肥皂、擦手毛巾。
活动过程：
一、谈话导入，激发兴趣
最好做一个ppt，网上模板很多，内容可以萌趣一点，吸引孩子
幼儿园小班推荐书籍
对于幼儿园小班的孩子，可以推荐以下书籍：
● 《爱上幼儿园》：一套国产幼儿园绘本，内容符合孩子在幼儿园的一天生活，让孩子知道去幼儿园是干什么的。
● 《魔法亲亲》：浣熊宝宝不想离开妈妈去上学，妈妈告诉他，“有时候，我们都不得不做一些自己不想做的事儿。”后来，每次分离之前，妈妈都会在浣熊宝宝手心印一个亲亲，告诉他，如果想妈妈，就把小手贴在脸颊上就行了，即使不能在一起，妈妈的爱也会一直陪伴着他。
● 《看不见的线》：一本缓解孩子上学分离焦虑的绘本。
● 《好饿的毛毛虫》：由卡尔编绘，郑明进译，该书讲述了一条毛毛虫从出生到化茧成蝶的过程。
● 《是谁嗯嗯在我头上》：由霍尔茨瓦特文、埃布鲁赫图，方素珍译，通过一只倒霉的小鼹鼠，寻找到底是哪个坏蛋“嗯嗯”在他头上的故事，轻松愉快地让孩子了解到不同动物的“嗯嗯”是不一样的。
● 《蚂蚁和西瓜》：由田村茂文、蒲蒲兰译，该书讲述了一群蚂蚁如何处理一块被遗弃的西瓜的故事，富有童趣和创意。
● 《可爱的鼠小弟系列》：由中江嘉男编文，上野纪子绘，赵静、文纪子译，该书通过鼠小弟的各种日常故事，帮助幼儿培养良好的生活习惯和行为准则。
● 《100层的房子》：由岩井俊雄著，于海洋译，该书用一百层的房子为背景，讲述了十个动物的生活故事，动物的造型可爱，画风简单，颜色鲜明，内容丰富，重复的句式让宝宝更容易理解。
中班幼儿对剪刀的使用情况
人手具有“钳式运动”的功能，即拇指与食指的对捏。小班幼儿小手肌肉发展不完善，需要通过多方面的训练来发展幼儿小手的灵活性。而通过使用小剪刀，可以更好的来锻炼幼儿的小手肌肉的灵活性。但因为剪刀带有一定的危险性，所以幼儿在使用小剪刀时，教师要做好安全防范工作，如可以让幼儿分组进行操作活动，一个老师负责指导一组；如果老师人手不够，也可以在晨间活动、课后游戏、接园时间里让幼儿进行操作活动，教师进行个别指导。
其次，使用剪刀应注意以下事项：
1、给孩子准备那种没有尖的安全剪刀。因为孩子手部肌肉发育不完善，准确性差，使用不当，容易扎手，或出现其他事故。
2、教给孩子使用剪刀的正确方法。要用右手的拇指放进剪刀一侧手柄，用食指和中指同时放入剪刀另一侧手柄，把剪子的尖朝前，剪刀立起来，从身体开始向前方剪，千万不要横着剪，以防剪到左手或扎到身体其他部位。
3、剪贴完毕要让孩子自己把剪刀收放好，不要拿剪刀打闹玩耍，要把地上的碎纸捡干净。剪下来的图形夹在本子里，或统一放到小盒子里，保存好以便下次使用、欣赏或粘贴。要使孩子养成清洁整齐的习惯。
到此，以上就是小编对于小班认识小手说课稿人教版的问题就介绍到这了，希望介绍的4点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
