幼儿小班泡泡泥豆芽教案怎么写
活动目标
1.初步熟悉泡泡泥的性能，并逐步学会团圆、搓长、压扁、粘合等简单的技能。
2.激发幼儿对泥工活动的兴趣。
3.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
5.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
活动过程
1.魔法口袋变变变
教师以神秘的魔术师登场，以神秘、夸张的口吻，夸张的动作变出豆芽泡泡泥成品，让幼儿观察、讨论。
2.认识泡泡泥
小班口才教案：吹泡泡咋写
1、幼儿能发现所吹的泡泡有大有小。
2、透过泡泡来观察身边的事物，体验发现和游戏的快乐。 物质准备： 每人一小罐肥皂水，一根吸管；几张泡泡的图片。小班美劳泡泡泥可爱的小蛇教案
活动目标
1能够用线条、图案进行组合，装饰小蛇的身体。
2体验线描活动的快乐
活动过程
一、图片导入，激发幼儿兴趣
1小朋友们，你们看，这是谁呀？小蛇的身上有哪些漂亮的图案呢？
2小结小蛇的身上有很多线条和图形组合起的漂亮的图案。
二、教师讲解示范画装饰图案。
1那你发现了哪些漂亮的图案？还有哪些好看的图案呢？
2教师根据幼儿的发现进行范画。
到此，以上就是小编对于美术泡泡变身教案反思的问题就介绍到这了，希望介绍的3点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
