幼儿园小班语言教学活动目标
活动目标1、感受儿歌中描写的优美意境，理解儿歌的内容。2、学习有感情朗诵儿歌。3、萌发对燕子和大自然的美好情感。教学重点、难点教学重点是： 感受儿歌中描写的优美意境。教学难点是：理解儿歌的内容。活动准备1、有关燕子的图片2、带幼儿观察小燕子筑巢、衔泥巴的过程活动过程一、提问①“小朋友们，你们见过的燕子是什么样子的?”（有一个剪刀似的尾巴，全身是黑色的，肚子是白色的）②“它们会干些什么？”(会衔泥巴和小树枝来筑巢、会飞、会找虫子、喂食)二、教师出示燕子的图片，教幼儿朗诵儿歌三、朗诵儿歌、表演儿歌。边朗诵边做动作。
小班常用语言
小眼睛看老师，小嘴巴不说话，小小手藏起来，小屁股坐坐好
以下列举一些：
1. 你好！
2. 再见！
3. 谢谢！
4. 对不起！
如何有效促进小班幼儿语言发展
想要促进小班幼儿的语言发育，就要注意以下几点：
1、不能对幼儿说重叠词，吃饭饭睡觉觉，让他养成正常说话的习惯；
2、多跟幼儿沟通交流，跟他说完整的语句。然后多次重复让他明白听懂；
3、多教他念儿歌以及唱儿歌。
4、多给他讲故事；
5、多教他认识事物。做到以上几点，我相信孩子在语言方面会突飞猛进。
1、多沟通交流，除了聊天，可以出门对着见到的任何事物做说明。
2、多鼓励，不要打击和嘲笑，孩子犯错误是正常的
3、多引导，有的家长特别了解孩子，不需要孩子表达，衣食住行玩照顾的面面俱到，久而久之孩子没有了表达的欲望
4、多培养，带孩子看画本，讲故事，孩子熟悉后可以要求宝宝奖给你听。期间记得配合和鼓励，增加孩子成就感。
到此，以上就是小编对于小班儿童语言活动教案的问题就介绍到这了，希望介绍的3点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
