淘气堡小班目标
淘气堡小班教学目标:
1、初步了解淘气堡的结构、功能特点等,能用拼贴的方法表现淘气堡。
2、在合作学习中练习有序地进行前后组合拼贴,提高造型表现能力。
3、在看看、说说、做做等活动中感受造型表现活动的乐趣。
4、培养团队合作意识,鼓励不活跃的小朋友参与到活动中来。
游戏教案开心甜品店
【活动目标】
1、能运用语言进行角色间的交往。
2、初步了解扁食的制作步奏,愿意动手尝试制作扁食。
3、在游戏中体验扮演角色的乐趣。
【活动准备】
知识准备:与爸爸妈妈一起到“小吃店”参观、品尝,并重点观察、记录下厨师、服务员、收银员之间的语言交流。
材料准备:小吃店——增加厨师帽头饰,围裙,扁食等。
【活动过程】
一、师幼讨论上节课的不足:
模拟电话声:叮铃铃……
小班脚踏车游戏玩法与规则
四个四个进行比赛,也可以分成四组进行接力赛,看哪个小组最快
活动目标:认识脚踏车的外形和特征,了解脚踏车的用途。学会仔细观察脚踏车,并用清楚的语言描述脚踏车的外形特征。
通过认识脚踏车,让幼儿树立初步的环保意识。愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。乐意与同伴合作游戏,体验游戏的`愉悦。
小班听说游戏教案小丫丫
活动目标1、愿意参与游戏,在游戏中能与同伴进行交往。
2、注意倾听对方讲话,学习用句子"照镜子、照镜子,我有……"来回答。
3、初步接触数量词(一个、一张、一双、两只等),学习发准"张"、"双"、"只"等字音。
活动准备1、知识经验准备:幼儿已知道五官的名称。
2、物质材料准备:镜子人手一面。
活动过程1、幼儿照镜子,说出五官的名称及数量。
(1)幼儿集体照镜子,并说说从镜子里看到了脸上有什么?
(2)引导幼儿正确说出脸上五官的名称及数量,并练习用完整的语句讲述"我有……"。
(3)教师以游戏的方式带领幼儿练习说五官的名称及数量。
2、教师示范游戏玩法及规则,引导幼儿游戏。
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