中班蜗牛走路教案反思
教案反思
通过活动教案，使幼儿学蜗牛走路，能在直线上脚跟碰脚尖左右交替地走,提高平衡能力。在活动过程中让幼儿注意提高安全意识。
小狐狸吃果子小班教案
小狐狸吃果子的样子太可爱了，我们要保护它们。
活动目标：
1、通过观察画面了解故事内容。（重点）
2、了解果子由绿变红的颜色变化及其意义。（难点）
3、对大自然季节的变化特点感兴趣。
活动准备：
中班背着房子的蜗牛教案反思
目标，这是一篇反思的教案，老师要让中班的同学在这边背着房子的蜗牛过程中所出现的问题，做认真的，仔细的分析，看看哪一个步骤，哪一个方法出了问题，让同学们更正
其次，老师做的一部很到位老师应该先示范，并且在示范过程中提出不步骤方法，运用时要注意的问题，然后才让学生自己操作
中班绘本教案:世界上最大的房子
《世界上最大的房子》绘本没有人，将一只小蜗牛和它的家庭拟人化，讲出一个道理。一只小蜗牛梦想着自己背上能有一所世界上最大的房子。可是爸爸告诉他的故事却让他认识到那样沉重的欲望只会成为自己的负担。于是，小蜗牛带着自己小小的壳，走遍了很多地方，欣赏到无数美景。他开心极了，因为自己拥有一个小小的房子。李欧·李奥尼编著的《世界上最大的房子》告诉读者，适合你自己的小房子，就是最好的！
小熊套圈教案小班的
活动过程 一、采用看图猜谜的形式引出主题 1.谜语：没有脚，没有手，背上房子到处走， 有谁把它碰一碰，赶紧躲进房里头。
（打一动物） 2.出示蜗牛图片 请小朋友看一看，这是什么？ 让小朋友划线说说蜗牛长的什么样？ 二、引导幼儿回忆在花丛里寻找小蜗牛的情景 1.教师：上次下雨后小朋友找到了许多小蜗牛，想一想你说怎样和小蜗牛玩的， 小蜗牛的身体是什么形状的？ 2.请幼儿互相交流怎样画小蜗牛。雨来了大班教案怎么写
适合学龄：所有 涉及范围： 语言 童谣 自然 教学目的： 让幼儿认识一些动植物身体上面的保护构造，比如蜗牛的窝、甲虫的壳，都可以保护自己。
课件描述： 本课件通过童谣《雨来了》让幼儿认识一些动植物身体上面的保护构造，比如蜗牛的窝、甲虫的壳，都可以保护自己。童谣简单通俗。到此，以上就是小编对于小班花蜗牛教案反思的问题就介绍到这了，希望介绍的6点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
