小班童谣简短的
摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥，外婆叫我好宝宝，糖一包，果一包，还有饼儿还有糕。
小花猫，喵喵喵，蹦蹦跳跳真活泼，看见老鼠快快抓，老鼠看见到处跑。
小鸭鸭，嘎嘎嘎，游到水里找妈妈，看见小鱼快快捉，回家献给妈妈吃。 小兔子，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱
小壁虎找尾巴小班教案
你好，教学目标：
1. 能够听、说、读、写小壁虎找尾巴。
2. 培养学生的观察能力和想象力。
3. 培养学生的团队合作精神。
教学步骤：
一、导入
1.师生互动：老师向学生提问，你们见过小壁虎吗？它的尾巴长什么样子？学生回答。
2.听故事：老师讲述小壁虎找尾巴的故事。
二、学习
1.学习课文：老师和学生一起朗读课文。
初步了解动物(小鱼、老牛、燕子)尾巴的作用。
2、培养幼儿对动物的兴趣，增强幼儿的探索欲望。
3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
通过视频让幼儿了解小壁虎找尾巴的故事，引导幼儿发现小壁虎为什么找尾巴，训练幼儿的语言表达能力，逻辑思维
幼儿园小班律动简短的有么
小律动指的是可以根据节奏边念边做动作。常见的小律动有：
1、小小白兔小小白兔跳跳跳，看到朋友说你好。长长耳朵摇摇摇，每天都吃红萝卜。红红眼睛转转转，快乐跳舞我最棒。甜甜可爱笑笑笑，开心活泼就是我。
2、小花猫小花猫喵喵喵，饿的肚子咕咕叫。左瞧瞧、右看看，地上小鱼快吃掉！
3、小飞机小飞机，飞飞飞；飞上去，飞下来；飞得快，飞得慢；飞来飞去真好玩，真好玩！
到此，以上就是小编对于小班艺术捉小鱼教案的问题就介绍到这了，希望介绍的3点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
