小班喝水生成（如何做好小班幼儿盥洗，如厕，喝水工作）

小班小树爱喝水，身体健康免疫高，长得茁壮又快乐

这节活动课，我进行了小树爱喝水，首先让小班的小朋友知道春天到了，小草长出来了，小树没芽了，可是小树它们口渴了要给它喝水才能长大，小朋友也要多喝水了。

小班小树在课后应该反思自己的喝水习惯，因为在上课期间大量的听讲和思考，身体会出现脱水现象。

而喝水可以有效地补充水分，从而保持大脑的正常运转状态，提高学习效率。

并且，适量的喝水还能够增强身体的免疫力，有利于身体健康。

因此，小班小树应该在日常学习中建立良好的喝水习惯，特别是在上课期间要适量补水，并且注意保持卫生，避免交叉感染等问题。

洗手

1．在保教人员提醒下知道饭前、便后及手脏时洗手。

2．在保教人员帮助下，知道洗手前要挽袖子。3．能在保教人员的提醒和帮助下洗净双手。 1．洗手前会挽袖子，洗手时不玩水、不玩香皂，节约用水。

2．饭前、便后及手脏时能主动洗手。中班洗手方法基本正确，大班洗手方法正确。

3．能有秩序地洗手。 1．帮助、指导幼儿挽袖子，防止衣袖弄湿。2．帮助幼儿打开水龙头并调至合适的水流。3．关注幼儿洗手过程，可和幼儿一起洗手。 1．提醒幼儿在洗手时保持安静有序，发现有打闹、玩水等情况，及时提醒和纠正。2．提醒幼儿用正确方法洗手，

1、有秩序的进行盥洗2、六步洗手法3、洗手前挽袖子4、吸收后冲洗水龙头，双手合十向水池甩手5、擦手后整理好袖口和毛巾

1、首先要教孩子如何正确拿水杯。

2、教会孩子接多少水。

3、教会孩子喝水的要求，怎么去感受温度。

4、喝水要喝慢一点等等要求。

5、让每个孩子进行练习，教师在一旁指导。（不管是什么课或者其它，教师都应该先示范）

　　1．初步了解一些基本的自我保护常识和相应的策略。
　　2．通过观察图片，推测可能发生的事情，了解这样玩的危险性。
　　3．积极参与户外活动，感受自我保护过程中的愉快心情和活动过程中的快乐。
　　4．能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
　　5．知道在发生危险时如何自救。

到此，以上就是小编对于小班生成活动教案喝水的问题就介绍到这了，希望介绍的4点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。