小班午餐准备目标
午餐目标：
1、组织好餐前活动，认真洗手，正确洗手，以各种方式向幼儿介绍饭菜，激发食欲！
2,学习一些独立进餐的基本的方法，会用小勺子吃饭，并一口饭一口菜，不挑食！
3，能安静地进餐，不和同伴随意讲话，不打闹！
4，吃完后可以自己收拾碗，勺子。培养良好的进餐习惯！
幼儿园午餐环节主目标培养幼儿良好的生活卫生习惯，认真洗手的方法。喜欢吃饭菜爱惜粮食不浪费粮食。发展幼儿自我服务意识擦桌子收拾餐盘！
1 餐前排队洗手
2按要求坐在餐桌自己的位置上
3 小朋友们坐好一起唱节约粮食的儿歌
4 吃完饭，把自己的椅子推到餐桌下
幼儿园午餐环节主目标培养幼儿良好的生活卫生习惯，认真洗手的方法。喜欢吃饭菜爱惜粮食不浪费粮食。发展幼儿自我服务意识擦桌子收拾餐盘！
1 餐前排队洗手
2按要求坐在餐桌自己的位置上
3 小朋友们坐好一起唱节约粮食的儿歌
4 吃完饭，把自己的椅子
如何培养小班幼儿进餐习惯教研方案
小班幼儿，其实他自己很多的孩子是不会吃饭的，所以需要老司机阿姨去喂他，那么，培养他的进食习惯一般从插食品饮色到色鲜艳一些，你比如说绿色的红色的粉色的，用它吸引幼儿，然后教他们如何使用勺子，如何使用吸管？，等一些家常的进食的习惯，要和家长相互配合，
保育员在幼儿进餐时的具体做法
幼儿园的保育员也称生活教师，其指导幼儿进餐的职责是，餐前准备餐点，分餐，幼儿进餐时引导幼儿愉快进餐，不挑食，保持桌面、地板的清洁卫生，鼓励幼儿不挑食，餐后收拾餐具，搞卫生，保持活动室餐后整洁的环境，有需要的话（厨房人手不够的情况下）进行一些餐具的清洗。
1、用音乐律动和手指游戏等方式组织幼儿盥洗，减少等待现象 。
每餐前的盥洗是必不可少的程序，以往总是老师维护好幼儿的秩序，以组为单位进行盥洗，一位老师在教室看护好教室里的幼儿，另一位老师要注意幼儿上厕所的安全和幼儿洗手的情况。
从第一个孩子洗完手到最后一个孩子洗完手中间有一段时间差，从洗完手到端到碗吃饭又有一段时间差，是幼儿消极等待比较多的环节，如老师组织不当，先前孩子洗干净的手又要再次污染。
为了减少多数幼儿的无谓等待，老师可以积极开动脑筋，形成每个班自己独特的组织方式，如有的班以不同的动物为名对幼儿进行角色分组。
过多次的观察，总结出每次进盥洗间幼儿合适的人数和所需时间，然后对音乐的长短进行调整，录制磁带播放，以对应的动物音乐对幼儿进行有序调动，中间有目的穿插需要复习巩固的律动。
为了保证孩子们能够按时进餐，保育员应在每餐的前二十分钟做好准备。
餐具要提前消毒，分发到每个幼儿的餐桌前，要提前把饭菜凉好，避免幼儿烫伤，在幼儿进餐前组织洗手，避免等待的时间，可以安排安静的小游戏。
在进餐过程中，要来回巡视，吃完的加餐，对于个别进餐困难的学生，可以喂餐。吃完饭要有序喝水，并把餐具整理好，最后有序带会午休室。
到此，以上就是小编对于小班幼儿午餐活动目标的问题就介绍到这了，希望介绍的3点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
