小班阅读区指导要点
1、观察、阅读画面，理解小袋袋喜欢做的事情，感受小袋袋的天真活泼。
2、愿意用动作、语言表现画面内容，尝试运用“我运用。。。”的句式进行讲述。
3、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。
4、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。
小班各个区域包括图书区域、游戏区域、美工区域、益智区域等，这些区域的指导要点大体一致，具体如下：
1.各个区域举办的活动首先要让孩子体验到乐趣，让孩子在自由自在的环境中，发挥自己的想象力。因此，各个区域要注重创建一个良好的、新颖的区域环境，激发孩子们探索学习的兴趣。
2.各区域要善于利用生活中各种废旧的材料，做到不仅可以吸引学生兴趣，还能增强学生的环保意识。如：让学生利用废旧纸张折成星星、小船、灯笼、飞机。
3.各区域的指导老师，也要发挥自己的主导地位，仔细观察各个孩子的情况，对于行为消极、不认真参与的孩子，进行积极的引导。
4.各区域做到积极评价，学生受到了激励后，会继续坚持做好的。
5.按照学生的兴趣及特长，发挥学生的优势。
小班幼儿评价要点
对于幼儿小班的评价，以下是一些常见的要点：
1. 适应能力：评估幼儿的适应能力，包括对新环境、新人和新活动的适应程度，以及与其他幼儿的互动和合作能力。
2. 社交能力：观察幼儿与其他幼儿的互动和合作情况，评估他们的社交技能、分享意识、倾听能力和合作能力。
3. 学习兴趣：观察幼儿在学习活动中的兴趣程度和参与情况，评估他们对新事物的好奇心和探索欲望。
4. 艺术表达：评估幼儿在绘画、手工艺、音乐和舞蹈等艺术活动中的表现和创造力。
尽量从幼儿各方面的发展来评价，语言要精炼，要进行客观评价
小班幼儿的角色游戏特点及指导要点有哪些
角色游戏主要在于丰富孩子关于各种角色的认知，初次之外还有一个共同的要点，如场地和时间的规划、游戏的开始、过程和结束的指导等等。具体来说：
怎样在小班上一堂课，能吸引她们的注意力，能够学到东西
有具体教具，小班孩子需要实物来吸引注意力，用讲的，如果需要他们想象，很多孩子会游离，就不在状态了。让孩子参与，只要孩子能接触到，摸到，操作到，他们会印象很深，也会很投入！内容明确，可以只有一个要点，用视、听、唱、动作、触摸各种形式来让孩子全方位了解，肯定会有收获。
到此，以上就是小编对于小班来园指导要点的问题就介绍到这了，希望介绍的4点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
