小班如厕教学过程
分为以下几个步骤：1.是有规范步骤和方法的。
2.教学过程需要帮助孩子逐步建立正确的如厕习惯，培养他们的自理能力。
3.具体的包括：给予孩子相关知识的讲解，如解释身体的需求信号、解释厕所的卫生和安全知识；提供示范和引导，如让孩子观察成人的如厕过程、使用专门的小便器具示范给孩子看；帮助孩子建立正确的如厕习惯，如设立固定的上厕所时间、慢慢减少对孩子的帮助，让他们逐渐独立完成如厕等。
通过这样的教学过程，可以帮助小班孩子掌握正确的如厕技巧，养成良好的卫生习惯。
一、如厕前准备
1. 提醒幼儿排便前要将裤子脱下，避免憋尿或憋便。
2. 引导幼儿手脏时及时用肥皂洗手，并用水冲洗干净，避免细菌感染。
3. 提醒幼儿在洗手的过程中，不要将水溅到其他小朋友身上，以免引起争执。
4. 引导幼儿在如厕前排队，保持间距，避免拥挤和碰撞。
二、如厕姿势指导
1. 对于小班的幼儿，可以使用适合他们身高的小便器，指导他们正确的姿势和角度。
2. 引导幼儿在小便时将裤子脱至膝盖处，便后将裤子提至合适位置。
3. 指导幼儿在大便时坐在便池上，身体向前倾斜，避免用力过猛导致摔倒或便秘。
三、便后清洁
小班如厕常规儿歌
儿歌：《小朋友上厕所》
上厕所要注意，
身体要保持干净。
拉尿尿要坐下，
大便尽量用马桶。
洗手洗干净，
用肥皂搓搓搓。
搓手心搓手背，
搓到手指头。
小朋友要记住，
幼儿小班去厕所口令
活动目标:
1、教会幼儿自己上厕所,不尿湿裤子。
2、教育幼儿当厕所人多时,不争抢,学会谦让。 活动准备: 教师将本班厕所打扫干净,便于幼儿参观。贴好男女标记。 活动过程: 1.参观厕所。 教师带领幼儿参观本班活动室的厕所。让幼儿知道厕所是大小便的地方。 2.认识男厕所和女厕所。 分清便池、便桶或便槽,知道男孩、女孩小便的方法是不一样的。男孩站着小便,用便池;女孩坐在便桶上或蹲在便槽上小便。 3.参观幼儿园公用厕所。 教师带领幼儿参观幼儿园的公用厕所,告诉幼儿在室外活动时,可就近入厕。4.让幼儿懂得大小便时要上厕所。 (1)带幼儿回到活动室,教师提问,幼儿回答。玩游戏时想小便怎么办?吃饭时想小便怎么办?集体活动时想小便怎么办?(教育幼儿在集体活动前、饭前、睡觉前上厕所,有小便时应及 时告诉 老师或阿姨,去上厕所小便,不要憋尿,尿湿裤子。) (2)教师请幼儿谈谈讲讲。 小便时厕所里人多怎么办?小便急怎么办?(厕所人多时不争先,不拥挤,依先后顺序小便。小便急时,可与其他幼儿协商,让自己先用厕所。) 5.教男孩子上厕所。 (1)教师请男孩子谈谈;怎样上厕所才不会将小便弄到便池外?(小便时,不要离便池太远,避免小便弄到便池外,不要离便池太近,以免弄湿裤子。) (2)教师还要告诉男孩子,小便的时候肚子向前倾。 6.教女孩子上厕所。 教师请女孩子谈谈,怎样上厕所才不会让小便弄湿裤子?(小便时,要将裤子脱低一些,一只手扶好栏杆;蹲在便槽上小便,要用另一只手托住裤子。) 7.请想上厕所的幼儿去小便。教师观察幼儿入厕情况,及时予以评价。
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