课堂教学十大规范
1. 规范教学用语，教师的用语要文明、规范、严禁使用不文明的用语。
2. 规范教态，教师上课时要精神饱满，面带微笑，充满热情，全心投入。
3. 规范板书，板书设计科学合理，字体规范整齐美观，符合教材和学生的认知水平。
4. 规范课堂行为，课堂行为要符合教育教学规律和学生身心发展规律。
5. 规范组织教学，组织教学要贯穿于全课教学的各个环节。
6. 规范演示操作，演示操作要规范化、标准化、科学化。
7. 规范教学时间分配，教学时间分配要合理，重点突出，难点突破。
8. 规范作业布置与批改，作业布置要适量、科学、合理，批改要及时、准确、细致。
9. 规范课外辅导，课外辅导要有计划、有目标、有措施、有时间安排。
10. 规范评价与反馈，评价要全面、客观、公正，反馈要及时、准确、具体。
第一条：教师进入课堂要衣冠整洁、仪表端正，言行文明，应带齐基本的教学要件，做到“四有”：有教材、有教学设计、有教学备件、有所教班级学生名单。
第二条：课前候课。预备铃响后，教师应到教室门口面向学生站立，目视学生候课情况，督促未进教室的学生迅速进教室做好上课准备。
第三条：上课铃响后，教师立即进入课堂走上讲台，巡视全体学生，说：“上课”，班长喊“起立!”，全体学生起立，学生齐说“老师好”后，教师鞠躬后说：“同学们好”，学生在班长“坐下”中入座。(行礼过程中，气氛应庄重，态度要亲切。)
第四条：课程第一堂课，任课教师要以适当方式作自我介绍。
第五条：教师在授课过程中要面向全体学生，重视每个同学的站姿、坐姿、看书姿势和听课状态。提问时要照顾到好、中、差。问题要有梯度，不能只提问几个尖子生。
小班语言活动《妈妈》(儿歌）教案
活动目标：
1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。
2、引导幼儿能用语言表达妈妈的简单特征。
3、理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。
4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。
5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。
活动准备：
1、事先让幼儿回家观察妈妈
2、请幼儿带妈妈的或者全家的照片来幼儿园
重点难点：
上体育课应注意哪些安全事项教学教案
在体育课上，确保学生的安全是至关重要的。以下是一些常见的体育课安全事项，可以作为教学教案的一部分：
1. 热身活动：引导学生进行适当的热身活动，如跑步、伸展运动等，以准备身体。
2. 使用适当的装备和器材：确保学生使用适合其年龄和能力水平的装备和器材，并确保其正确使用和调整。
3. 剧烈运动前的医学评估：鼓励学生在参加剧烈运动之前接受医学评估，尤其是对于有潜在健康问题的学生。
4. 合理的运动强度和时长：根据学生的年龄和体能水平，设计合理的运动强度和时长，避免过度挑战和过度疲劳。
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