幼儿园小班安全教案《喝饮料,害处大》
里边含有各种添加剂，影响小孩子的发育，聪明的小孩会变笨哦，长大了才能喝。
幼儿园小班健康教案禁毒，求一篇
幼儿园小班健康禁毒教案
目 标：1、知道毒品的危害，有禁毒意识。
2、能与吸毒人员保持距离，不食用吸毒人员的饮料和零食。
活动准备：幼儿园内相关禁毒宣传资料与图片，故事案例。
活动过程：一、导入：
1、观察幼儿园户外宣传资料，字体过多教师稍做讲解。
2、室内讨论：你发现了什么？
二、进行部分：
1、为什么要宣传禁毒知识呢？组织幼儿讨论
小结：毒品的危害是：毁灭自己,祸及家庭,危害社会，吸毒者易染上各种疾病 。我国的禁毒方针是：禁吸、禁种、禁贩、禁制四禁并举、堵源截流、严格执法，标本兼治。什么是毒品？《刑法》规定：毒品是指鸦片、海洛因、 甲基苯丙胺（冰毒） 、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
幼儿园冷饮安全教案
不仅是必要的，而且非常重要。
首先，冷饮通常是以冰淇淋、果汁等形式出现，这些食品在幼儿园环境中容易导致食品安全问题。
其次，幼儿园的孩子们年龄较小，对食物安全和卫生的认识较低，容易忽视食品的质量和清洁问题。
因此，制定一个冷饮安全教案能够帮助孩子们正确认识和使用冷饮，学习正确的食品安全知识。
此外，冷饮安全教案还可以加强孩子们对食品卫生、食品包装、购买渠道等方面的认识，提高孩子们对冷饮安全的意识和防范能力。
这样能够有效保障幼儿园中孩子们的食品安全，防止食物中毒等食品安全事故的发生。
冷饮安全教案的目的在于帮助幼儿了解冷饮的安全知识，预防食物中毒或其他健康问题。以下是可能的教案内容：
1. 导入环节：教师可以通过提问或展示冷饮图片等方式引入主题，引起幼儿的兴趣。
2. 知识讲解：教师可以用简单易懂的语言向幼儿讲解冷饮的作用和食用冷饮时需要注意的事项。例如，告知幼儿冷饮可以降温解渴，但吃太多会肚子痛、拉肚子等。
3. 互动环节：教师可以准备一些冷饮，让幼儿通过观察、品尝和分享来了解不同种类的冷饮，以及如何选择和食用。
4. 安全教育：教师可以通过图片、故事等方式向幼儿讲解冷饮不正确食用会带来的危害，例如喝太冷的饮料会刺激胃肠道，导致腹痛、腹泻等。同时，也可以介绍一些简单的急救知识，如出现食物中毒等情况时的处理方法。
5. 总结环节：教师可以在课程结束前进行总结，让幼儿回顾所学知识，加深印象。
注意事项：
1. 在课程进行中，要注意幼儿的接受能力和反应，用简单易懂的语言进行讲解。
2. 在互动环节中，要确保幼儿的安全，避免出现误吞、呛噎等意外情况。
3. 在展示和品尝冷饮时，要选择正规品牌和生产日期的产品，确保食品安全。
中班角色游戏爱心超市教案
以下是我的回答，中班角色游戏爱心超市教案
活动目标：
引导幼儿创造性地玩超市游戏，体验游戏带来的乐趣。
继续培养幼儿独立游戏的能力和交往的技能。
复习巩固对数字1—10的认识。
活动准备：
知识准备：已认识数字1—10。
物质准备：布置超市的环境，货架上摆放各种商品，写好价格标签，如棒棒糖1个1元、薯片2个2元等。
活动过程：
教师以妈妈身份带孩子去超市，激发幼儿兴趣。
师：“今天妈妈要带你们去超市，你们高兴吗？”
评析：幼儿在教师的带领下，进入游戏情境，他们的兴趣都很高。有的还指指点点，好像自己就是超市的主人一般。幼儿在愉悦的气氛中不知不觉进入下一步。
幼儿自由交谈，相互介绍在超市里买什么。
评析：在自由交谈中，我主要指导幼儿与同伴交流，学说短句“我买x个x”，同时也提醒幼儿要按照价格买相应数量的物品。还有的小朋友用小棒、圆点等进行计算，如：买2个苹果，花了2元钱。
交代游戏要求，幼儿进行游戏。
师：“今天超市有优惠，只要凑足十元钱就可以买走东西，小朋友到前面来自己算一算要买什么东西。”
评析：这里教师提出要求，幼儿进行游戏。教师注意观察幼儿在游戏中的表现，发现有的幼儿由于计算有困难还停留在自由交谈的阶段，于是我请能力强的幼儿先进行示范，这样给能力弱的幼儿一个范例，使他们能够顺利地进行游戏。在老师的指导下，孩子们都认真的进行着计算和购买。我还及时地与超市收银员进行交流，告诉他们收银时应该怎样做。孩子们很快进入了角色。
教师小结，评价游戏情况。
评析：本次活动很具开放性。在交流时我主要围绕两个问题进行评价：第一，你是怎样购物的？第二，你买了什么？花了多少钱？教师以积极肯定的评价为主，使幼儿都能体验到成功的喜悦。我还请小朋友互相评价，让他们在比较和自评中发现自己的不足。最后教师给予每个小朋友以肯定的评价。这样能够使幼儿体验到成功的喜悦和自豪感。同时提出下一步努力的方向：小朋友也可以与爸爸妈妈一起进行购物游戏，练习二十以内加减法的正确计算方法，为下阶段的学习打下良好的基础。
到此，以上就是小编对于小班水果饮料教案反思的问题就介绍到这了，希望介绍的4点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
