小班体育游戏小路弯弯教案
活动目标：
1、尝试按教师指令，一个跟着一个在绳上走，发展走、平衡等动作协调性。
2、能根据长绳的变化，探索沿曲线快走的方法。
3、喜欢玩长绳，体验合作游戏的快乐。
4、体验合作创编游戏的乐趣。
5、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
活动准备：
物质准备：长绳、小动物标志、提示幼儿穿运动鞋
创设情境：
1、森林，小河
小班体育捉龙尾教案
【活动目标】
1、追逐目标和集体协调地躲闪。
2、激发幼儿对传统体育游戏的兴趣。【活动准备】 1、参加人数：6到10人； 2、场地布置：幼儿活动场地。【游戏过程】 参加者选一人做龙头,一人做捉龙尾者。其余人一个接一个地拉住衣摆接在龙头后面做龙身,最后一人就是龙尾。 游戏开始时,龙头与捉龙尾人对话 捉者 龙头 我要吃龙头, 龙头有角。 我要吃龙中, 中间有刺。 我要吃龙尾, 一拖拖你下水。 对话一完,捉龙尾者便两边移动跑,寻找捉住龙尾的机会。龙头千方百计地挡住捉龙尾者,龙身龙尾一串人很快地跟着龙头移动跑,以防被捉住。注意龙身不要脱节。如果做龙尾的被捉住了,要自动退下,另一名在最后的自然成为龙尾。【创新玩法】 创新玩法是龙头看到龙尾跑不动了，就原地蹲下，后面的龙身和龙尾一起蹲下。捉龙尾者看到龙尾蹲下了，就不能再捉了。【活动反思】 对于游戏的天生的喜爱，孩子们听说做“捉龙尾”的游戏都很高兴，只是开始，由于对儿歌不熟悉，玩法也不熟悉，有些无所适从。我想应该早让孩子们熟悉一下儿歌会更好一些。经过几次的实践游戏，孩子们对于儿歌以及游戏的玩法有了更进一步的熟悉。我想在教孩子们游戏内容的时候，我们不用什么说教，而要引导孩子们在游戏的实践中熟悉游戏的玩法及规则等，这样更适合这个年龄阶段的孩子们。“捉龙尾”游戏是一个集体游戏，需要幼儿之间的密切合作。所以，本次游戏既锻炼了幼儿的反应能力，又培养了幼儿团结协作的精神，幼儿很喜欢参与活动。
小班体育贪吃蛇教案
教学目标：通过学习贪吃蛇游戏，培养幼儿的运动协调能力和注意力集中能力。
教学准备：贪吃蛇游戏软件、小型投影仪/电视、幼儿适宜的操场/室内空间
教学步骤：
1. 引入活动：向幼儿介绍贪吃蛇游戏，解释游戏目标和规则。
2. 操作演示：通过投影仪/电视将游戏画面展示给幼儿，指导幼儿如何控制贪吃蛇的移动、吃食物。
3. 分组进行：将幼儿分成小组，每组为一条贪吃蛇，让幼儿在操场/室内空间内模拟贪吃蛇的移动，其中一名幼儿扮演食物角色。
4. 游戏实践：让幼儿按照游戏规则进行游戏，通过吃食物来增加贪吃蛇的长度，同时避免撞到其他贪吃蛇或自己身体的部分。
5. 总结讨论：游戏结束后，与幼儿一起总结游戏的乐趣和挑战，并引导幼儿思考在游戏中需要注意的事项。
l，开始部分，看课件引出课题
2，基本部分，讲解贪吃蛇的活动过程，并进行游戏
3，结束部分，教师讲解总结
幼儿园小班种莲子体育游戏教案
小班：基本类1、找找小动物：教幼儿听信号向指定方向走，并掌握走的正确姿势。培养幼儿判断和模仿的能力。 2、熊猫滚球：通过滚球练习，增强幼儿的手臂力量，提高幼儿的手眼协调能力。 3、赶小猪：幼儿练习拖物走，能保持身体平衡。培养幼儿的手眼脑协调性和耐心细心的良好个性品质。 4、铃儿响叮当：增强幼儿退步肌肉力量，提高弹跳能力和身体的协调能力。 5、小青蛙捉害虫：教幼儿练习双脚向前行进跳，发展幼儿的下肢力量和跳跃能力。 6、大风和树叶：让幼儿练习走、跑交替，并能听信号做动作。 7、我们都一样：发展幼儿四散跑和向指定方向跑的能力。
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