小班怎样教孩子认识字
1．结合与孩子生活有联系的事物，进行识字教学。
2.寓识字于游戏之中
3.制作各种专门的识字卡片
根据幼儿观察力较差的特点，可以制作大小不同的卡片，用毛笔写上汉字。
、培养对写字的兴趣。
经常对孩子写字进行表扬，练习写字20分钟左右安排一次休息，给时间找到感觉自我调整，培养写字的乐趣。
2、选好笔也很重要。
小班学生使用的铅笔最好是HB型，既不太硬，又不太软。对于下笔重的小朋友，建议使用H型或2H型的铅笔；下笔轻的小朋友，可使用B型铅笔。选择好合适的写字工具，能够让得心应手，为写出一手漂亮字做准备。
3、规范坐姿和握笔姿势。
小班学生写字时坐委要正确，头和上半身要正，不能向左右倾斜。胸口不要压桌子。胳膊向左右撑开，不要紧贴躯干。臀部要坐稳，不要只坐椅子边；握笔松紧要适度，不要太紧，手腕要放松，书写时右手不应压住上行字。正确的握笔姿势是写好字的前提。
4、弄清汉字在田字格中的位置。
小班是学写字的起步阶段，对于初学写字的来讲，把字写清楚是最重要的，一笔一划，工整规范，不急不躁，做到笔画清楚，也就能保持书面整洁，这对养成认真细致的学习态度也非常有帮助。字的大小也要有所控制，田字格内不占满也不过小，字与字排列在一起时要大小匀称。
可以利用图片和卡片， 图片和卡片分别写上字让孩子认识， 也可以通过游戏的方式来教孩子认识字， 让孩子做游戏的同时也爱上了学习字的兴趣
怎么教小班孩子认字
教小班幼儿识字的方法：
1、看书讲故事：在给幼儿讲故事的时候，引导幼儿看着书。幼儿看着书读，可以较快的认识字，也可以培养孩子的专注力；
2、用手指读：用手指着读书可以培养幼儿的阅读兴趣，也可以让幼儿比较快的认识字；
3、改变读书环境：可以让幼儿在室内读书，也可以让幼儿在室外读书，幼儿对环境比较敏感，更换环境读书，提高幼儿识字的兴趣。
小班识字以什么为主
小班识字应以直观教学为主，幼师自制一些绒贴贴图，先看图再识字，如认识爸爸，妈妈，爷爷，奶奶，哥哥，姐姐妹妹……等图形再认字，然后把图取下，再认识字，也可以让幼儿把图贴在字上面，幼师也可以把图画分开放入盒中，幼师说，学生选正确字贴在绒板上，总知用直观认字好。
怎样让小班孩子认字快
教呗，一笔一画的教，耐心的教
看图识字 结合以图为主、以文为辅的短小故事，引导幼小儿童认识图文中对应明显的字，并根据图画的意思猜出文字。或者，找一些文字浅显、图画含义清晰、结合幼儿生活的儿歌，帮助孩子了解画面与文字的关系。
可以让他多读文章，条件允许的还可以通过游戏或者动画的形式去让孩子一边学习，一边玩乐，这样孩子也许在潜移默化中就记住了，而且在既定的条件下也能加以使用。
而且孩子喜欢游戏，在学习和娱乐两不误的情况下进行，也是一个不错的选择。
幼儿园小班应该认识多少字
幼儿园小班了只要能简单的认识一些阿卡伯数字，就可以了，小班主要是以玩为主的阶段，培养孩子的社交和情商。
1.支持者认为：教孩子认字，可以让孩子实现独立阅读，能学到更多知识。上学后也会更加轻松，可以说是赢在起跑线上。
2.反对者认为：孩子在幼儿园阶段的任务就是玩，不应该学习。认字就是抹杀孩子的天性，破坏孩子的想象力，得不偿失。不是去小学化吗？幼儿园都学了，上小学还学什么。
3.教孩子识字的家长表示，3岁左右就开始教孩子认字，有的3岁半认识600字、有的5岁认识1500字、有的5岁半认识1500字、有的6岁认识1500-1600。
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