蒙氏阅读诗歌《伞》创编
六把雨伞
作者: 余光中
遗忘伞
向日葵反面的形象
黑黝黝的背日葵啊
见证人类的健忘
雨里盛开
雨里枯萎
一朵一朵被遗忘
怎么也记不起来
蒙氏混龄教育的目的
目的是引导孩子们自己去学习，并且掌握如何自己去学习的办法。而不是说老师让他们学会了多少拼音，多少汉字，多少唐诗。还是用我们的老话说，就是授人以渔，而不是授人以鱼。
也就是说它可能不会让你的孩子在短时间内学会妈妈们期望的多高深的知识，因为蒙氏教育的真正核心不是把知识这一条条小鱼直接塞给他们，而是把如何找到小鱼，并且抓住小鱼的办法
上蒙氏课的孩子不认真怎么办
许多小朋友需要经过训练才可以专注，孩子对环境陌生都有可能不专注。每个小孩都有他们学习的方法，会跑动的小孩并不表示没有在学。
小朋友用耳朵、眼睛、四肢等感官来学习，他的眼睛还在看、耳朵还是在吸收，耳朵没有关掉。
在初期，请妈妈配合教师尽可能先安抚宝宝，拉住他们，帮助他们，他们在经过一段时间训练后，会有很大进步的，他们专注的时间会越来越长，可是请妈妈不要打骂他们，要帮助、鼓励他们。
到此，以上就是小编对于小班蒙氏诗歌妈妈教案反思的问题就介绍到这了，希望介绍的3点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
