小班礼仪《离园》教案
1．教师要写自己认为有重要意义的教学经历或教学故事，即要有选择性，典型性，不要事无巨细都罗列进去，要围绕中心问题进行选择。并不是说所有的事件都可以成为案例，要善于捕捉教学过程中的“亮点”。
2．应根据以往的经历撰写案例，尽量保持案例中资料的真实性，使读者有身临其境的感觉。可以到案例的主体即学生那是去询问、调查他们的真实感受。
3．教学案例与其它的教学作品有区别性。
与教学论文相比，教学案例在文体和表达方式上以记录为目的，以记叙为主，兼有议论和说明；在思维方式上，是一个从具体到抽象的过程，通过对生动的教学“故事”的描述，通过对具体的学生、老师心理感受的描述，反思、总结教学的利弊得失。
元宵节的礼仪教案小班
活动时间：2021年2月26日 星期
活动地点：各班教室
活动准备：音乐、面团、花灯、邀请家长代表8位。
活动目的：
1.了解元宵节时一些主要的风俗习惯。
大班过年趣事教案及反思
1、引导幼儿围绕话题谈话，大胆发言。
2、培养幼儿活泼开朗的性格。活动过程：1、引出话题小朋友，你们的春节是在哪里过的？开不开心？有哪些有趣的事讲给大家听，好吗？2、鼓励幼儿到前面来讲，带相片的讲述相片的内容也行。
3、请老师讲讲：新年的趣事4、交流过年拜年的祝福语：新年好！恭喜发财！祝身体健康！等等。5、小结：把开心的事讲给大家听，是让大家也开心！快乐！
一、活动目标：
1、能连贯、清楚的讲述一件过年趣事，会使用幸福、滑稽等常见形容词。
2、能用语言、绘画等方式创造性的表达所见所闻。
3、让幼儿知道节日的时间。
4、体验明显的季节特征。
二、活动过程：
1、请幼儿观察活动室内悬挂的倒过来的“福”字或红色对鱼、装饰鞭炮等装饰，引发幼儿关于过年的回忆。
2、说趣事、画趣事，初步了解过年的习俗，知道过年的传统做法。
3、活动结束
到此，以上就是小编对于小班礼仪起床活动反思总结的问题就介绍到这了，希望介绍的3点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
