幼儿园小班同手同脚体育活动教案
【活动目标】
1.练习小脚穿上“大鞋”进行走、跳,掌握平衡要领,提高协调能力。
2.体验大胆挑战自我的快乐。 【活动准备】 1.挖好洞洞的盒子人手二个。 2.两个椅子间绑有松紧带(2组)。
3.与幼儿人数相同的奖品。
小班结构游戏完整四个阶段
小班结构游戏完整的四个阶段分别为:
1.结构游戏活动目标的设置。根据幼儿的年龄特点设置合适的目标。
2.结构游戏活动准备。活动场地、活动所需材料、活动所需图片或视图类
3.结构游戏活动过程。导入、基本过程,结束游戏。
4.结构游戏活动的延伸。可延伸至幼儿生活中常见的
小班安全教案游戏常规的培养有哪些
小班安全教案:游玩中注意安全 活动目标:
1、提高幼儿的自我保护能力。
2、培养幼儿识别游戏时识别安全和危险的能力。
活动准备
1、图片两张
2、安全卡片和不安全卡片若干
操作要点:
一、导入活动,引出话题
1、小朋友都喜欢玩球,而且有许多玩球的方法,但是小孩子应该在哪里玩球呢?
2、出示图片
会跑的纸杯游戏教案
授课目标纸杯游戏活动要求孩子们掌握这项游戏活动的方法,原则以及在每一步中所要注意的问题,并且自己能够阻止其他伙伴进行游戏讲课本兮老师把汇报的纸杯这项游戏的方法,步骤,原则,规则以及考核标准等等内容列在卡片上,发给孩子供孩子参考,先学习理论,再动手操作,然后让孩子们具体完成这项游戏的学习活动讲课反馈,把孩子们分成组,然后进行游戏,挑出好的进行表扬和鼓励,没有完成的组分析原因进行更正,最后,保证每一个同学都会这项游戏
小班脚踏车游戏玩法与规则
四个四个进行比赛,也可以分成四组进行接力赛,看哪个小组最快
活动目标:认识脚踏车的外形和特征,了解脚踏车的用途。学会仔细观察脚踏车,并用清楚的语言描述脚踏车的外形特征。
通过认识脚踏车,让幼儿树立初步的环保意识。愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。乐意与同伴合作游戏,体验游戏的`愉悦。
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