小班教案谁的影子反思
1、本次活动内容来源于幼儿自发的游戏活动,贴近他们生活,深受孩子们喜爱。 2、本次活动,目标设置得当,尊重幼儿原有的知识经验,让幼儿跳跳就能达成新的认知目标。 3、本次活动过程井然有序,过渡环节自然,消除了幼儿消极等待的时间...
上下楼梯不拥挤小班教案
上下楼梯不拥挤教案:课前准备带领孩子走楼梯,先让孩子上楼再下楼。课前谈话导入新课。提问:我们每天来上学都要做什么?
幼儿回答。那我们上下楼梯到底该怎么走呢?
指导幼儿观察图片后提问,为什么上下楼梯不能拥挤,拥挤会有什么后果?
幼儿讨论,指名幼儿回答。游戏,我上下楼梯不拥挤,对于孩子好的表现进行表扬奖励,活动品价总结。
认识高粱小班教案
教学目标认识高粱要求孩子们掌握认识高龄的方法步骤,并且能用自己的语言进行描写,最后达到教学目标讲课分析,老师,可以搜集一些关于高粱的特点,内容生长季节等有关高粱方面的元素,给孩子们分步骤,分层次的进行,让孩子们掌握住辨认方法,并且能够独自完成任务在活动反馈方面,可以把学得比较好的孩子挑出来进行小红花奖励,达到教育教学的鼓励效果
米小姐和面先生小班教案及反思
一、活动目标:
1、乐于探究和面的基本方法和技巧,初步感知比例关系。
2、能大胆提出问题,发表不同意见。
二、活动准备:
1、人手一套围兜、袖筒。
2、足够的面粉。
3、各种颜料水。
三、活动过程:
1、出示面粉,引出活动。
2、出示橡皮泥,师:要把面粉变成象老师手里的橡皮泥一样软,你们想想看有什么办法?
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