小班手指游戏教学评析（小班手指游戏的要求是什么）

《三只小猴子手指》游戏听课评课：王老师在上这节课的时候，能抓住本课教学的重点，突出了教学中的难点，让学生真正的学会了用手指做三只小猴子的游戏，也很好的锻炼了孩子的手指灵活性。

就是美中不足的是：在教学的过程中，应该让那些学的慢的学生多做几次，指导每一个学生都会做为止，要是这样的话，我们的本次教学就达到了很好的效果。

手指的灵敏度，或者分得清几个手指头，

一二奌头三四升升手五六弯腰必八拍拍手

一只手指点点头，两只手指摇摇头，三只手指点点，我们是好朋友，四只手指点点，亲亲我的小朋友，五只手指点点，摇摇小手好朋友。

小班语言手指变魔术教学反思是平时在生活游戏过程中，也要有意识的让孩子认识五指，多引导孩子手指关节的运动，使手指关节灵活

手指游戏《小明上楼梯》

小明小明上楼梯，

打开电视机，

摸摸小天线，

电视不好看，

关掉电视机，

小明小明下楼梯，

去吃肯德基，

汉堡呀汉堡，

鸡腿呀鸡腿，

到此，以上就是小编对于小班手指游戏教学评析与反思的问题就介绍到这了，希望介绍的5点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。