小班美术教案小兔采蘑菇涂色
最好采用水彩笔，因为孩子小，图案也小。水彩笔是最好用的
三只小动物的童话故事小班
孔雀总是觉得自己是世界上最漂亮的。这不，她又对小白兔炫耀了。
孔雀高傲地抬着头，打开了那五彩的尾屏。她斜着眼看小白兔，问她：“小白兔，谁是世界上最美的动物？”小白兔害怕得瑟瑟发抖，说：“是……是您，尊贵的孔雀。”“那就好。”孔雀收起屏，踱着傲慢的步子，“要是让我听到有比我更美的动物……”说到这儿，孔雀顿了一下，继续说道。“我绝对饶不了你！”“是！”小白兔不敢违背孔雀说的话，答应下来。
突然，小白兔指着孔雀的背后，结结巴巴地说：“老……老……老虎！”孔雀毫不在乎地说：“什么老虎？你别瞎说！”小白兔大惊失色地大喊：“快跑！”孔雀指责它说：“跑？好端端的干嘛要跑？保持高雅才最重要！”
老虎扑过来了，小白兔飞奔而逃，孔雀才反应过来，急忙要跑，不料被树枝挂住了长长的尾屏，怎么也拔不出来。老虎一口就咬住了孔雀。
要是孔雀逃得早一点，那她也许就可以虎口逃生了，可她太注重自己的外表了，才落得如此下场。
森林里有三只小动物，非常喜欢童话故事，所以他们就办起了童话故事小班。还给小班起了一个名字叫奇妙的森林屋，他每三只小动物，每天都在这个屋子里分享自己知道的童话故事。他们在一起非常的开心，非常的快乐，所以就想把童话故事传承下去，讲给更多的小动物听。
这就是三只小动物的童话故事小班
小班幼儿口语表达能力的特点
1.班上的幼儿有三分之一表达流畅、自如,自己的需要、和小朋友发生的事件都能清楚地表达。
2.有三分之一的幼儿在表达上没有什么问题,但就是不太爱说话,经常自顾自地玩耍。
3.有四分之一的幼儿只能说短句,个别幼儿说话只能说几个词。这部分幼儿的语言发展相对滞后一些.
他们在表达一件事情的时候，都是连说带比划。
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