小班泡泡泥简单做法
1.
在碗里倒入适量胶水,倒入1/3的自来水和1/2的淀粉水,一定要按比例加入哦!
2.
再加入喜欢颜色的色素粉
3.
然后用手慢慢揉搓一会,就可以制作出喜欢的泡泡泥了
小朋友课间互动游戏
小朋友下课后都要在操场上玩游戏，那么适合小朋友玩的。有打沙包，跳绳或者是玩老鹰捉小鸡，这样既可以增加小朋友之间的友谊，还能锻炼他们的身体
一、跳绳
跳绳是小学生常见的课间游戏之一，它不仅可以锻炼身体，提高协调性，还可以增强心肺功能。小学生可以在课间组织跳绳比赛，既能锻炼身体，又能增强互动。

二、踢毽子
踢毽子也是小学生喜爱的课间游戏之一，它可以让小学生锻炼腿部协调性，提高反应速度。小学生可以在课间之余组织踢毽子比赛，增强团队合作精神。

1、中小班吹泡泡
（让小朋友牵起小手）念：吹泡泡、吹泡泡、吹成一个大泡泡、（拉小手变成一个大圈）吹泡泡、吹泡泡、吹成一个小泡泡、（拉小手变成一个小圈） 多玩几次、
2、小鱼游来了
教师拉着一个小朋友的手做网（2个老师也行）让小朋友们排队、小手拉衣服。 一只小鱼游来了游来了游来了、一只小鱼游来了、快快捉住它！把手放下来、捉住这时从网游过来的小鱼（小朋友） 多玩几次。
3、老鹰捉小鸡
（不用说也知道怎么玩啦、在中小班来说这个游戏很受欢迎、人多、空间不足的时候分成两组或多组。）
口才小班教学内容
1、幼儿能发现所吹的泡泡有大有小。
2、透过泡泡来观察身边的事物，体验发现和游戏的快乐。 物质准备： 每人一小罐肥皂水，一根吸管；几张泡泡的图片。
口才小班一般会教孩子们一些基本的语言培训，包括发音、声音等。此外，还会教孩子们如何做小主持人，帮助他们成为自信、优秀的人。
针对不同年龄段的孩子，口才班的教学内容也会有所不同。比如，针对3-4岁的孩子，口才班可能会教他们如何发音准确、如何表达自己的想法等；而针对5-6岁的孩子，口才班可能会教他们如何表达更加流畅、如何应对不同的场合
中班科学活动会跳舞的泡泡教案反思
孩子的天性就是玩，特别是中小班的幼儿，他们的年龄小，相对来说自控力也要差些，他们对新鲜有趣的食物最感兴趣。本次的活动内容就是通过幼儿玩泡泡而得到启发的。通过实际讲授，认真反思后得出本节课有成功之处也有不足之处，现将本节课的教学反思总结如下：
我认为幼儿的科学教育重在激发幼儿的认识兴趣，探究欲望，帮助幼儿学会观察，比较，分析，推理的方法进行探索活动。本活动是想通过创设探究和实验操作的环节，激发幼儿的探索兴趣，让幼儿形成新的认知，从中得到结论。活动内容与幼儿的实际生活密切相连，利用身边的事物作为研究对象。所以，我设计了以不同形状的吹泡器来吹泡泡为主线的活动，吹泡泡很多幼儿都玩过的，它贴近幼儿的生活，操作也很方便。通过用圆形吹泡器吹泡泡这个环节，为幼儿创设了轻松，有趣的学习氛围，从而引起幼儿参与实验的兴趣与探索欲望。
到此，以上就是小编对于小班来吹泡泡水教案的问题就介绍到这了，希望介绍的4点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
