小班防疫教案10篇
幼儿讨论关于传染病的发生、传播和预防。
教师总结:预防传染病其实并不难,我们每个人只要做到以下要求,就会远离传染病:
1、头发:头发整洁无异味;男生不留长发。
2、脸:洁净无污垢。
3、颈:脖颈、耳根干净无污垢。
4、手:手干净无污物;不留长指甲,指甲缝内无污垢。
5、衣服:衣服整洁,勤换洗;衣领、衣袖无污垢;
6、鞋袜:鞋子整洁,上学穿袜子,不拖鞋带。
7、书包:书包干净整洁,书本摆放整齐。
8、桌兜:整洁无杂物。
小学生到劳动基地体验捡鸡蛋教案
小学生到劳动基地体验捡鸡蛋的教案示例如下:
教学目标:
1. 体验劳动的乐趣,培养独立性和责任心。
2. 学习合作与分享,增强人际交往能力。
3. 感受大自然的美丽,提高环保意识。
教学内容:
首先要教育孩子们，鸡蛋是容易破碎的，捡鸡蛋时一定要小心，同时教育孩子在劳动时不要打闹，以免对基地的基本建设造成损害，同时要注意个人安全，
以下是一个小学生到劳动基地体验捡鸡蛋的教案，以供参考。
一、教学目标
1.了解鸡舍的构造和鸡蛋的收集方法；
2.培养小组合作学习和爱劳动的意识；
3.体验农村生活和农民的劳动。
二、教学内容
1.教师先带领学生参观鸡舍，让学生了解鸡的生活环境和需求；
2.讲解收集鸡蛋的方法和注意事项；
3.安排小组协作，让学生体验实际操作过程。
三、教学过程
小班蛋托画教案
让小朋友认识椭圆形，长方形，和简单的颜色，可以画个椭圆当做鸡蛋，画个长方形做蛋托
小班蛋托可以制定画教案。
1.小班蛋托的孩子年龄小，认知能力差，需要有良好的指导来学习画画。
2.画教案可以为老师规划教学内容，同时也可以帮助家长更好的跟踪孩子的学习进度。
3.作为教师，制定教案可以帮助规范教学，减轻课堂教学的压力，让教学更有规律和节奏。
当制定画教案时，也需要考虑落实如何真正有效的落实教案的内容，同时还要注重每位孩子的个性差异，制定不同的教学方式和策略，来帮助孩子更好的学习画画。
幼儿园小班西红柿炒蛋公开课教案
活动目标 1、感知西红柿、黄瓜的特征 2、知道多吃瓜果对身体有好处。
活动准备 1、西红柿与小黄瓜若干，提篮人手一个。2、各组贴有西红柿与小黄瓜标志的篮子各一个；餐盘若干，湿纸巾人手一条。3、切好的西红柿、小黄瓜若干；小碟子、汤匙人手一套；白糖若干。活动过程 一、初步感知 引导幼儿通过看一看、摸一摸、闻一闻等，了解西红柿与小黄瓜的外形特征。二、运用多种感官，进一步感知西红柿和小黄瓜的主要特征。1、幼儿人手一个西红柿，看一看、摸一摸，然后说一说西红柿的外形特征： 西红柿是圆圆的．红红的身体，滑滑的。它的身体软软的，摸起来凉凉的。2、鼓励幼儿看看并摸摸小黄瓜，然后说出其特征：又绿又长。3、引导幼儿通过与小黄瓜的比较，了解西红柿的特征。4、比较西红柿和小黄瓜的颜色、形状、大小。三、观察切开的西红柿与小黄瓜，在比较中了解西红柿的内部特征。1、西红柿有红红的肉，有籽，还有许多汁流出来。2、鼓励幼儿说说自己的发现：你看到了什么?摸了觉得怎样?用鼻子闯到什么气味? 3、小结：西红柿 www.qinzibuy.com外表是又圆又红的，顶上有绿色的叶子； 切开后里面果肉的颜色是浅红的，有汁和籽，摸起来光滑皮薄。未切开前没有味道，切开后有点酸的气味。四、品尝西红柿、黄瓜，感知味道，知道多吃瓜果对身体有好处。1、教师：西红柿有什么作用?你吃过西红柿吗?是怎么吃的? 2、引导幼儿了解西红柿的吃法---西红柿汁、西红柿蛋汤、西红柿炒蛋等； 知道吃西红柿有益于身体健康。3、将切好的西红柿、黄瓜分发给每组。引导幼儿用小碟子、汤匙取出自己想要的份额。4、提出品尝要求： 将手擦干净(洗})后品尝；品尝时注意卫生；吃完后将碟子、汤匙放在指定的地方、用纸巾擦嘴等。五、幼儿边品尝边自由交流 西红柿有酸酸甜甜的味道；黄瓜脆脆的，很清淡。在品尝中自由结束活动。到此，以上就是小编对于小班保护蛋妹妹教案反思的问题就介绍到这了，希望介绍的4点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
