小班怎么上课有趣吸引孩子
小班孩子需要实物来吸引注意力，用讲的，如果需要他们想象，很多孩子会游离，就不在状态了。让孩子参与，只要孩子能接触到，摸到，操作到，他们会印象很深，也会很投入！内容明确，可以只有一个要点，用视、听、唱、动作、触摸各种形式来让孩子全方位了解，肯定会有收获。
3－4岁幼儿属于小班。小班幼儿敏感，物体的直观形象思维较强。他们喜欢色彩鲜艳的东西。
如果要想吸引住孩子，上课多用直观教具，而且教具色彩鲜艳，教师说话娓婉动听、脸上表情丰富、最好有肢体动作。这样的话，就可以吸引住小班的幼儿，连爱哭的孩子也不会哭了。
你可以讲一些比较有趣的故事，吸引孩子们的注意力，还有就是让孩子们了解一下我们生活的一些场景，或者说一些事情这样的话，孩子们也会有一个基础的了解，可以通过做游戏，还有看书什么的，增加孩子的兴趣，或者给他们一些奖励先吃东西，这样的吸引小孩子。
小班上课吸引孩子兴趣需要：
讲授课程的方式要有趣、诙谐，要符合孩子们求学的心态，也要用孩子们愿意接受的方式去讲课，比如讲故事的形式等。毕竟孩子们对故事兴趣更强。
小班拍照可以拍哪些
抱着布公仔：这个方法可以让孩子放松下来，而且也会拍到很不错的表情。
以美食做道具：每一次给他们喜欢的食物时，就可以预备相机了，因为他们会流露出非常可爱的表情动作。
孩子的生活活动照片，比如进餐环节，洗手环节，喝水吃点心环节，老师组织的小班的孩子餐前活动，类手指游戏儿歌分享，都可以拍照发班级群里分享给家长朋友们。
幼儿园小班教案感统《听觉练习》
游戏意图： 训练孩子的辨别能力：听觉的辨别能力是指接受和辨别各种声音的能力。家长可以有意识地加强对孩子的听觉训练，在训练听觉的同时可使孩子酌注意力、观察力及思维的敏捷性和语言发展得到提高。 游戏准备： 找一篇篇幅较短的儿童故事以及故事中出现的若干道具，如茶杯、书本、鞋帽等。 游戏规则：
1、家长2-3种小道具放在桌上，请孩子分别说出这些物品的名称，然后用布遮住，问：桌子上有什么?孩子回答：有茶杯和帽子、鞋子。
2、家长可对孩子说：爸爸给你讲个故事，但你必须将故事里提到的物品马上举起来。 注意事项： 1、初次与孩子玩游戏，在讲到某一物品例如‘帽子’时，要放慢速度或用表情稍稍暗示孩子，便于孩子理解游戏内容，掌握游戏方法。 2、游戏初，让孩子识遍的物品可少些，可以不断增加物品的数量和品种。当然训练听觉和注意力的方法还有很多，如和孩子一起分析某首乐曲中使用的乐器(在具有一定音乐知识后)，用录音机录下孩子熟悉的许多人的声音，让其一一辨别，只要家长愿做有心人，游戏一定会取得良好的效果。 网站温馨提示： 家长可以经常让孩子分辨声音的高低、大小、强弱、音色、声源的方向等，以此来增强孩子的听觉分辨能力。
到此，以上就是小编对于小班教案有趣的表情教案反思的问题就介绍到这了，希望介绍的3点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
