幼儿园小班美术小铃鼓教案
活动方向:
1、通过身体乐器巩固歌曲《大鼓和小鼓》的音乐节奏,并用乐器演奏歌曲。
2、通过《芝麻开门》的游戏学习8拍的即兴节奏。你知道小班音乐游戏。
3、通过游戏学习英语:Openthedoor,Closethedoor。看看幼儿园小班音乐教案。
活动准备:对比一下小班美术教案。鼓,小班奥尔夫音乐教案(大鼓和小鼓)。的音乐,即兴节奏游戏《芝麻开门》
(1)老师念童谣《芝麻开门》,与幼儿创编童谣里的人物。看着小班音乐游戏教案。
芝麻开门快点开,你看小班音乐游戏教案。
我带弟弟一起来。
芝麻开门快点开,我带老鼠一起来。幼儿园小班音乐教案。
(小植物可以用英语来说,学会教案。如moush\\cat\\rabbit……)芝麻开门快点开,小班美术教案。
击鼓摸宝教案小班
击鼓摸宝这个游戏是小朋友们非常非常喜欢的游戏,老师在上课之前准备一个摸宝箱,在箱子里面放上许多小朋友喜欢的物品,在准备一个小鼓,上课开始时,老师对小朋友们说玩这个击鼓摸宝的游戏,让小朋友们围成一圈,请一个小朋友背对着小朋友击鼓小朋友们传球,鼓停,球在那个小朋友手里,那个小朋友去摸宝
首先告诉孩子击鼓摸宝游戏的规则,让孩子看看都有哪些宝物,强调鼓声没停,不能摸宝,鼓声一停立马去摸宝贝,比谁摸得多。游戏开始,幼儿游戏,最后进行活动评价。
到此,以上就是小编对于小班数学敲响小鼓教案反思的问题就介绍到这了,希望介绍的2点解答对大家有用,有任何问题和不懂的,欢迎各位老师在评论区讨论,给我留言。