学乌龟走路小班教案
小班健康教案《走路》含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿培养创造力及平衡能力，引导幼儿在模仿小动物走路的活动中获得快乐，并能情绪愉快的参加活动，提高动作的协调性与灵敏性，快来看看幼儿园小班健康《走路》含反思教案吧。
幼儿园小班健康教案《走路》含反思
活动目标：
1、引导幼儿在模仿小动物走路的活动中获得快乐，并能情绪愉快的参加活动。
2、培养幼儿的创造力及平衡能力。
小朋友们，我们之前认识过可爱的小乌龟，你们还记得它长什么样子吗？小乌龟是怎样走路的呢？你能学一学吗？今天，请你们来扮演小乌龟，我们一起来玩有趣的游戏吧！
活动目标：
1、锻炼幼儿的四肢力量，练习平衡感
2、知道如何运用手脚协调地爬行，掌握爬行的基本动作要领
3、养成喜欢参加游戏，热爱体育运动的好习惯
家长指导和建议：
1、请家长准备两个凳子，一跟长绳，一个纸筒，长绳拴在凳子上
2、请幼儿双手双脚着地向前爬行，身体不能碰到绳子，膝盖不能着地；还可以指导幼儿横向爬行，身体重心在上半身，身体不能碰到绳子；也可以手脚并用的爬行吹直筒，根据幼儿能力可适当增加游戏难度
3、游戏结束，一定要记得放松上肢、下肢肌肉，避免活动过度造成的肌肉酸痛。还可以请幼儿帮你们收拾游戏场地，增加亲子间的互动哟～
汇海小班安全教育走路远离下水井
走路远离下水井城市里随处可见的一个个下水井，有时井盖盖得并不严实，有时甚至没有井盖，存在很大的安全隐患。“汇海小班安全教育”提示：大家一定不要在井盖上踩着走，有些下水井盖没有盖严实，一旦踩到这些下水井盖，就有掉下去的危险；走路时一定要注意自己的脚下，绕开下水井。
小班幼儿基本舞步有哪些
1)走步：主要训练幼儿的各种不同的舞蹈步伐。不同的舞蹈步伐，不同的音乐节奏能够反映出不同的人物形象和各种不同人物情感。走步的形式一般有：前进、后退、原地、横走等，手臂可前后摆动或左右横摆.。
(2)小碎步：双膝放松、屈膝，两脚掌着地，快速交替行走，速度要均匀，一般用于比较轻快、活泼的舞蹈中。
(3)小跑步：按音乐节奏跑步，左脚向前小跑一步，同时右脚离地；右脚向前小跑一步，同时左脚离地，动作要有节奏地交替实行。小跑步时，幼儿之间可拉手小跑，也可独自叉腰或做其它动作小跑。小跑步也多用于活泼、欢乐的舞蹈中。
1.进退步：右脚向前踏地屈膝移重心，左脚离地屈膝，原地踏步，右脚前脚掌向后踏地，继续反复动作。
2.大八字踢步：在大八字步的基础上，两脚交替向2、8点勾脚踢出。上身分别向踢出的方向倾斜。
3.滑步：双腿经屈膝，左脚前脚掌向左经擦地迈出一步，同时双膝向前。
怎么带小班的孩子走方阵
带小班的孩子走方阵需要一些耐心和技巧。以下是一些建议：
规则明确：在开始之前，要明确告诉孩子们方阵行走的规则，比如要排成几行几列，何时应该转弯等等。
简单指令：使用简单明了的指令来指导孩子们，比如“向前走”、“转弯”、“停”等等。
示范作用：作为老师或带领者，要亲自示范正确的行走方式和指令，让孩子们有一个明确的概念。
鼓励表扬：在孩子们走方阵时，要及时给予鼓励和表扬，增强他们的自信心和积极性。
注意安全：在走方阵的过程中，一定要注意孩子们的安全，避免发生碰撞或摔倒等意外。
通过以上方法，相信可以帮助小班的孩子顺利地走方阵。
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