小班动动小手教案《小手穿一穿》
小手拍拍，小手拍拍，手指伸出来，手指伸出来，眼睛（嘴巴、鼻子、耳朵）在哪里，眼睛在这里，我就指出来。
保护小手和小脚的小班教案
关于保护小手和小脚的小班教案可以从以下几个方面进行：
1.教育幼儿正确洗手方法，养成良好的卫生习惯；
2.引导幼儿注意保暖，避免感冒；
3.教育幼儿不用脏手触摸面部，保持手部清洁卫生；
4.让幼儿了解∗∗∗∗∗∗，保护自己免受侵害。通过这些措施，帮助幼儿建立自我保护意识，预防受到侵害。
幼儿园小班小袋鼠整合课程谁的小手和小脚活动教案
突出小动物手脚的特点。1 活动目标：让幼儿知道手和脚的用途，通过绘画，了解手、脚的本领。教育幼儿爱清洁、讲卫生、清洗手和脚、勤剪指甲。
重点：按照身体标记做出相应的身体动作。知道手和脚的用途。
难点：大胆讲述自己的想法2 活动准备：动物的小脚丫图片，在环境中贴上小脚丫的图片以便幼儿辨认每人一张纸，一只笔。
3 教学过程画画自己的手和脚：教师给每个幼儿一张纸，一只笔，让每个幼儿印画自己的手的形状，再画画自己的脚，请幼儿说一说自己的手、脚是什么样子的？说说手、脚的用途：
教师指着小朋友画下来的手问：“你的手有什么用途？有什么坏处？”
4 教师小结：人人都有两只手，手能劳动、画画、搭积木、做游戏。手弄脏了就会有许多病菌沾在上面，嵌在指甲缝里。如果把病菌吃到肚子里就会生病，把病菌弄到眼睛里就要得眼病。所以我们要勤洗手、勤剪指甲，不咬手指头。说说脚的用途。：教师指着小朋友画下来的脚问：“你的脚有什么用处？”
教师小结：脚能站立，能走路、跑步。小朋友也要勤洗脚，勤换袜子、勤剪指甲。
5 表演《动一动》。6 活动延伸：回家在画画爸爸妈妈的手和脚，看看有什么不同。
小手受伤了小班安全教案
你好，主题：小手受伤了
目标：
1. 帮助幼儿了解并意识到小手受伤的危险性。
2. 培养幼儿小心使用小手的习惯。
3. 培养幼儿正确处理小手受伤的能力。
材料：
1. 图片或实物：包扎绷带、消毒棉球、创可贴等。
2. 实践工具：洗手液、洁净毛巾。
活动流程：
引入活动：
1. 是必要的。
2. 因为小班幼儿的手部活动能力还不够成熟，他们在日常生活中容易发生手部受伤的情况，比如剪纸、使用剪刀、玩具等。
安全教案可以帮助幼儿了解手部安全的重要性，学习正确使用工具和玩具的方法，预防手部受伤的发生。
3. 此外，小班幼儿的安全教育还可以延伸到其他方面，比如交通安全、火灾逃生等。
通过教育幼儿正确的安全知识和技能，可以提高他们的安全意识，减少事故的发生，保护幼儿的身体健康。
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