小班寒露节气教案
目标,让小波的同学了解寒露节气的起源,是几月几日?,寒露节气的气候特点,小学生如何穿衣服?,在寒露节气期间
内容,讲述寒露节气的教案要具体要有方法,不要太抽象,因为小班的学生年龄比较小,喜欢比较直观的东西,所以要有具体的措施和方法进行讲解
中班秋天的树叶教案反思
通过这个活动,孩子不仅了解了各种树木,知道了树木名称,形态,作用,并且对它的叶子也有了一些了解。
在捡叶子的过程中,观察,思考,想象,创造,使幼儿各方面都有了一定发展。
为了让幼儿走进大自然,树林寻找树木,观察最粗的树、最细的树、最高的树、最矮的树、叶子最多的树、叶子最大的树等。
反思
幼儿园小班的孩子对直接感官的刺激更为敏感,亲身投入到大自然中,刺激会更强烈。其语言发展处于通过直观形象能简单表述,所以引导要恰到好处,把握好幼儿的年龄特征。情感可能只是喜欢或不喜欢。在这个活动中,教师要参与其中。
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