小班绘本阅读的目标
一、帮助宝宝学习语言好的绘本，图画发挥着强大的功能，文字部分的创作比较诗歌化，有的像奇幻的童话诗，有的像叙事散文诗。经常为宝宝读着富有诗意与想象力的语言，可以帮助宝宝学习母语。特别是对于2岁~5岁之间的宝宝，很有帮助。
二、陶冶宝宝艺术情操绘本是美丽的，展示着不同艺术家的风格及艺术追求。虽然简单，却堪称“完美”。有人也许会说，那宝宝们能看“懂”吗？其实，只要宝宝喜欢、着迷，对美好艺术发自内心地喜爱，这就足够了。
三、促进宝宝多元化发展宝宝的智能发展是多元化的，不仅限于语言和数学逻辑，还包括空间、音乐、肢体、人际交往、内省、自然观察。研究证明，通过与宝宝分享绘本，也可以促进多元化智能的开发。比如《大脚丫跳芭蕾》，在音乐智能方面就有着促进功能。还有研究者指出，阅读绘本还有助于宝宝“多元读写能力”的发展。
绘本阅读的目标是：能独立安静的阅读绘本故事书。
绘本，指以绘画为主，并附有少量文字的书籍。绘本不仅是讲故事，学知识，而且可以全面帮助孩子建构精神世界，培养多元智能。绘本是发达国家家庭首选的儿童读物，国际公认“绘本是最适合幼儿阅读的图书”。
小班绘本书分类
小班绘本分类：1/有关爸爸妈妈形象的。
2/引导小朋友学习面对并抒发脾气与情绪的。
3/引导小朋友告别害怕与恐惧的。
4/鼓励小朋友自由创作的。
5/引导小朋友珍惜友情。
6/激发小朋友对读书的兴趣的。
小班绘本书可以根据不同的主题和风格进行分类。以下是一些常见的小班绘本分类：
生活习惯和心智成长培养：这类绘本通常以生活场景为基础，通过简单易懂的故事情节和图画，帮助幼儿了解基本的生活规则、人际交往和情绪管理等方面的知识。例如，《小熊宝宝》系列绘本。
创意和想象力培养：这类绘本通常以创意和想象力为主题，通过各种形式的故事情节和图画，激发幼儿的创造力和想象力。例如，《好饿好饿的毛毛虫》和《亲爱的动物园》。
自然和动物科普：这类绘本通常以自然和动物为主题，通过生动有趣的图画和文字，帮助幼儿了解自然和动物的基本知识。例如，《噼哩啪啦立体玩具书》和《袋鼠也有妈妈吗？》。
情感表达和社交技能培养：这类绘本通常以情感表达和社交技能为主题，通过温暖感人的故事情节和图画，帮助幼儿学会表达情感、建立良好的人际关系。例如，《抱抱》和《猜猜我有多爱你》。
语言和文字启蒙：这类绘本通常以语言和文字启蒙为主题，通过各种形式的故事情节和图画，帮助幼儿学习基本的语言和文字知识。例如，《我爸爸》和《我妈妈》。
这些分类并不是绝对的，因为一个绘本可能涵盖多个分类的主题。此外，根据不同的标准和角度，还可以有其他的分类方式。
小班绘本教案：《猜猜我有多爱你》
猜猜我有多爱你绘本有1本。只有这一个版本的。
绘本课堂怎么用
应该采用互动式教学方法进行上课 因为小班绘本课程的学生年龄较小，他们的注意力很难集中在讲台上，所以教师应该采用互动式的教学方法来引导学生，例如故事引导、小游戏等等，这样有助于学生更好地理解课程内容。
同时，在上课过程中，教师应该给学生留出足够的时间来思考、提问和表达。
这样可以提高学生的思维、观察能力，激发他们的兴趣和好奇心，达到更好的学习效果。
最后，在教师的指导下，学生可以进行小组讨论和展示。
这样有助于增强学生的沟通能力和自信心，同时也可以锻炼他们的口语表达能力。
到此，以上就是小编对于小班绘本活动计划表的问题就介绍到这了，希望介绍的4点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
